Como autor, la elección de las palabras adecuadas al escribir un manuscrito es crucial para el éxito. La escritura académica, como la mayoría de las otras formas de escritura, es una serie de elecciones. A la hora de escribir, hay que elegir cuidadosamente las palabras que pueden expresar claramente la idea y luego decidir cómo se van a reordenar esas palabras en frases, oraciones e incluso párrafos.
Algunos de los problemas más comunes en cuanto al uso de la elección de palabras son los siguientes:
Palabras mal utilizadas
Ejemplo: Hubo efectos adversos.
Revisión: Hubo efectos adversos.
Razón del cambio: «Averso» significa ser reacio a algo, mientras que «adverso» significa perjudicial.
Palabras con connotaciones o significados no deseados
Ejemplo: Rocié a las hormigas en sus lugares personales.
Revisión: Rocié a las hormigas en sus escondites.
Razón del cambio: La primera frase tiene un doble sentido. La segunda frase transmite el significado deseado y es completamente clara.
Palabras complejas donde un término más corto y sencillo serviría
Ejemplo: «Sabiduría convencional» es una denominación relativamente nueva.
Revisión: «Sabiduría convencional» es una denominación relativamente nueva.
Razón del cambio: En la primera frase se utiliza una palabra compleja, mientras que en la segunda se sustituye por una palabra sencilla y de significado claro.
Elección de palabras incómodas
Ejemplo: La conciencia de los alumnos infantiles por la educación marina sigue siendo un problema de investigación abierto para crear un plan de enseñanza adecuado.
Revisión: La conciencia de los jóvenes estudiantes por la educación marina sigue siendo un problema de investigación abierto para crear un plan de enseñanza adecuado.
Razón del cambio: La frase en cursiva de la primera oración no se lee bien y carece de claridad hasta cierto punto, mientras que la segunda es ciertamente más clara.
Palabras que son similares entre sí, pero que transmiten un significado equivocado
Ejemplo: Cuando se habla de la definición de tuberculosis, deberíamos abordar que los médicos están obligados a identificar rápidamente a los pacientes con riesgos de infección por patógenos.
Revisión: Cuando se habla de la definición de tuberculosis, debemos abordar que los médicos están obligados a identificar rápidamente a los pacientes con riesgos de infección con patógenos.
Motivo del cambio: La palabra «rápidamente» significa «rápidamente, con rapidez», mientras que «prontamente» significa «tanto pronto como rápidamente», por lo que esta última es la elección de palabra correcta en esta frase.
Palabras que transmiten matices más finos
Ejemplo: Anteriormente, se definía que un número sustancial de pacientes con HCAP tenían neumonía adquirida en la comunidad.
Revisión: Anteriormente, un número sustancial de pacientes con HCAP se diagnosticaba como que tenían neumonía adquirida en la comunidad.
Razón del cambio: La primera frase utiliza una palabra que transmite un significado que no es tan preciso como la palabra de la segunda frase (además, desde el punto de vista del contenido, «diagnosticado» es el término técnico preciso en este caso).
Por otro lado, la elección de palabras en la escritura académica también implica el uso de palabras más cortas y concisas que sus homólogas más largas, aunque tengan el mismo significado. La tabla que se ofrece a continuación recoge algunas de estas palabras.
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Frase más larga |
La palabra concisa |
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Llegué a la conclusión de que |
Me he dado cuenta de que |
Con respecto a el asunto de |
Sobre |
|
Durante el transcurso de |
Durante |
| En el caso de que |
Si |
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En el proceso de |
Durante, Mientras | Independientemente de que |
Aunque |
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Debido a que |
Porque |
| En todos los casos |
Siempre |
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En ese momento tiempo |
Entonces |
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Prior a |
Antes |
| Teniendo en mente |
Considerando |
Los siguientes son también algunos consejos para asegurarse de que siempre se eligen las palabras adecuadas al escribir un manuscrito:
Así que, ahora ya sabes que cuando eliges las palabras para expresar tus ideas, no solo tienes que pensar en lo que tiene sentido y suena mejor para ti, sino también en lo que tendrá sentido y sonará mejor para tu audiencia. Pensar en el lector y en sus expectativas también te ayudará a tomar mejores decisiones.
Sigue estos consejos y elige las palabras adecuadas cuando escribas tu manuscrito. Por una escritura académica impecable!
El Centro de Escritura de UNC-Chapel Hill. Elección de palabras. Retrieved from http://writingcenter.unc.edu/handouts/word-choice/
Uso de palabras en la escritura científica. Recuperado de http://www.chem.ucla.edu/dept/Faculty/merchant/pdf/Word_Usage_Scientific_Writing.pdf
Statistics Solutions. 5 Elecciones de palabras literales para mejorar tu escritura. Recuperado de http://www.statisticssolutions.com/5-literal-word-choices-to-improve-your-writing/