Les chaussures de vos enfants sont-elles trop petites, trop grandes ou juste comme il faut ?

convenablement chausser les enfants

connaître leur pointure

Tout d’abord, assurez-vous de connaître la pointure actuelle de votre enfant ! Comme les pieds des bébés et des tout-petits peuvent grandir d’une demi-taille ou plus tous les quelques mois, vous devez mesurer leurs pieds tous les 2 mois pour éviter de mettre votre enfant dans des chaussures trop petites.

Utilisez notre guide des tailles pour vous assurer que vous avez des chaussures de la taille parfaite pour les pieds de votre petit.

Une fois que votre enfant a des chaussures de la bonne taille, voici comment vous assurer qu’elles lui conviennent.

Les endroits à vérifier

La largeur

Demandez à votre enfant de se tenir debout avec ses deux chaussures. Vérifiez que la chaussure s’adapte à la forme de son pied en sentant s’il y a une pression contre les parties les plus larges de son pied. La plante de son pied doit être confortable et bien ajustée sur tout le pourtour, sans aucun pincement ni irritation.

Profondeur

Pour s’assurer de la bonne profondeur, passez votre pouce sur le dessus de la chaussure. Vous devriez sentir le tissu onduler légèrement. Si le tissu est trop tendu, la chaussure peut ne pas être assez profonde. Mais si vous pouvez pincer le tissu pour former une crête, elle est probablement trop profonde.

Si votre enfant essaie une chaussure à coupe basse comme une Mary Jane, sentez l’espace entre ses orteils et le haut de la chaussure, ou empeigne. Un grand espace signifie que la chaussure est trop profonde. Si son pied appuie inconfortablement contre l’empeigne, la chaussure est trop peu profonde.

Longueur

Appuyez la pointe de votre pouce contre le bout de ses chaussures pour vérifier la longueur. Les orteils de votre enfant doivent avoir suffisamment de place pour se tortiller sans appuyer sur l’avant des chaussures, mais pas trop pour que ses pieds puissent glisser vers l’avant.

voûte plantaire

Le soutien de la voûte plantaire n’est pas nécessaire pendant les cinq premières années de développement – en fait, tout ce qui empêche le pied de sentir le sol peut en fait entraver le bon développement. La voûte plantaire d’une chaussure pour enfants doit bercer le pied de votre enfant et favoriser le retour sensoriel sans causer d’inconfort ou de désalignement.

Les chevilles (toplines)

Vérifiez les os de la cheville de votre enfant. À moins que la chaussure ne soit dotée d’un collet souple et rembourré, la ligne du dessus ne doit pas toucher ou frotter contre leurs os.

L’arrière (glissement du talon/prise en charge du talon)

L’arrière de la chaussure doit bien saisir son talon, sans le creuser. Lorsque vous ajustez votre enfant pour ses premières chaussures de marche, tenez les talons de ses chaussures dans votre main et essayez doucement de les faire monter et descendre. Si le talon glisse, essayez de serrer les fermetures pour maintenir les chaussures. Si leurs talons glissent toujours, vous pourriez avoir besoin d’une autre taille.

Pour les marcheurs précoces et indépendants, surveillez leurs talons lorsqu’ils s’éloignent de vous. Assurez-vous que leurs pieds ne glissent pas ou ne se coincent pas à l’arrière.

Fermeture

Jetez un coup d’œil aux lanières des chaussures. Parce que les pieds des enfants changent constamment, vous voulez des chaussures avec des lacets réglables ou des fermetures à crochets et boucles qui vous permettent de personnaliser l’ajustement.

Marche/mouvement

Demandez à votre enfant de marcher, courir, sauter et se déplacer dans ses chaussures. Si vous remarquez des trébuchements ou un changement dans sa démarche naturelle, réajustez ses chaussures et réessayez. Si leur mouvement ne s’améliore pas, vérifiez à nouveau que vous avez la bonne taille, ou essayez une autre paire de chaussures.

Lorsque vous essayez des chaussures à des enfants plus âgés, demandez-leur comment chaque partie spécifique de la chaussure se sent sur leur pied. Les chaussures des enfants doivent être confortables dès la première fois qu’elles sont portées.

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