Technologie heeft het leven zoals we dat nu kennen veranderd, en het klaslokaal ziet er heel anders uit dan 50 of zelfs 10 jaar geleden. Traditionele krijtborden zijn vervangen door digitale whiteboards, en klaslokalen hebben een overschot aan iPads.
Is deze vooruitgang in het nadeel van uw leerlingen, of komt het hun leerproces ten goede? Volgens het Pew Research Center zegt 92% van de leraren dat het internet een grote invloed heeft op hun mogelijkheden om toegang te krijgen tot inhoud, bronnen en materialen.
Creëert een meer betrokken omgeving
U denkt misschien dat technologie alleen maar afleidt, maar het kan actieve deelname in uw klas helpen stimuleren. Het gebruik van apparaten zoals een computer, tablet of ander type technologie in uw klas kan helpen om traditioneel saaie onderwerpen om te zetten in interactieve en leuke activiteiten.
Er wordt rekening gehouden met verschillende leerstijlen
Elk kind in uw klas is anders, en het kan een uitdaging zijn om uw leerplan aan te passen aan elke leerling. Gelukkig kan technologie in het onderwijs u helpen uw lessen aan te passen. Ryan Greene, een afgestudeerde MS in Instructional Design and Technology, koos bijvoorbeeld voor online leren om zijn diploma te halen op Walden, en past nu zijn kennis over het integreren van technologie toe om zijn klas te helpen verbeteren.
“Kinderen die misschien tijdens de hele les willen tekenen, kunnen nu een infographic maken om hun capaciteiten en begrip van de inhoud te laten zien, wat ik eerder misschien niet had gezien of beoordeeld,” zei Greene.†
Dit diploma in instructional design hielp hem zijn aanpak in de klas te verbeteren, waardoor studenten een meer op maat gemaakte ervaring krijgen waar ze in de toekomst profijt van kunnen hebben.
verbetert de samenwerking
Leraren hebben gemerkt dat leerlingen elkaar steeds vaker helpen als ze technologie in de klas gebruiken. Bij veel op technologie gebaseerde taken zijn andere aspecten betrokken, en dit leidt tot situaties waarin leerlingen hulp moeten zoeken bij hun medeleerlingen of de leraar.‡ Bovendien, wanneer leerlingen in kleine groepjes worden ingedeeld, kunnen de leerlingen die technologisch meer gevorderd zijn hun onervaren medeleerlingen helpen.
Prepareert kinderen voor de toekomst
Volgens een CompTIA-studie gaven negen van de tien leerlingen aan dat het gebruik van technologie in de klas hen zou helpen zich voor te bereiden op de digitale toekomst.§ Door leerlingen vaardigheden als PowerPoint te leren, kunt u uw leerlingen helpen zich voor te bereiden op succes. Door op jonge leeftijd instructietechnologie in de klas te introduceren, kunt u leerlingen helpen zich voor te bereiden op toekomstige digitale eisen.
Verbindt u met uw leerlingen
Technologie kan leraren helpen een betere relatie met hun leerlingen en collega’s op te bouwen. Zo geeft 84% van de leerkrachten aan minstens wekelijks het internet te gebruiken om inhoud te vinden waar leerlingen iets aan hebben.* Het integreren van technologie in uw lesplannen en het gebruik ervan om uw eigen kennis van het onderwerp uit te breiden, kan een aanzienlijk verschil maken in de klas.
Technologie zal zich ongetwijfeld blijven ontwikkelen, en het is belangrijk om je lesstijl aan te passen aan de ontwikkelingen. Greene geeft collega-leraren het volgende advies: “Neem het risico. Probeer iets nieuws. Je weet nooit hoe effectief een hulpmiddel of aanpak zal zijn totdat je het probeert. Het gebruik van technologie in je klas stimuleert ook het kritisch denken. Duik er gewoon in.”
Klaar om je in te schrijven bij een geaccrediteerde online universiteit die je permanente educatie ondersteunt? Volg een master in onderwijs online of een instructional design graad van Walden University en ontdek de impact die u kunt hebben op uw studenten.
Walden University biedt een breed scala aan online onderwijs graden. Breid uw carrièremogelijkheden uit en verdien uw graad in een handig, flexibel formaat dat bij uw drukke leven past.
Walden University is geaccrediteerd door The Higher Learning Commission, www.hlcommission.org.
*K. Purcell, How Teachers Are Using Technology at Home and in Their Classrooms, Pew Research Center, op internet op www.pewinternet.org/2013/02/28/how-teachers-are-using-technology-at-home-and-in-their-classrooms/.
†C. Blome, Increasing Learning With Technology, Walden University, op internet: www.WaldenU.edu/connect/newsroom/spotlight/2017/increasing-learning-with-technology.
‡Effects of Technology on Classrooms and Students, U.S. Department of Education, op internet: www2.ed.gov/pubs/EdReformStudies/EdTech/effectsstudents.html.
§The ABCs of Technology in the Classroom: A Lesson From CompTIA Research, CompTIA, op internet op www.comptia.org/about-us/newsroom/press-releases/2015/08/31/the-abcs-of-technology-in-the-classroom-a-lesson-from-comptia-research.