Guinguette Marais Poitevin

Nesta página:

• Sobre os Distúrbios Linguísticos da Pré-Escola
• Falar mais de uma língua
• Sinais de Distúrbios Linguísticos da Pré-Escola
• Causas
• Testes
• Tratamento
• Dicas para ajudar o seu filho

Sobre os Distúrbios Linguísticos da Pré-Escola

As crianças aprendem todas a língua da mesma forma, mas nem sempre ao mesmo tempo. Algumas crianças falam cedo e compreendem tudo o que se diz. Outras não falam muito ou têm dificuldade em ouvir. As crianças podem ter problemas de fala ou linguagem antes de começarem a escola.

A sua criança está em idade pré-escolar se tiver 3 a 5 anos de idade e ainda não começou o jardim-de-infância. Ela pode ter problemas em seguir instruções ou em compreender perguntas. Pode ter dificuldade em aprender novas palavras ou em dizer frases. A sua criança pode ter problemas com ambos. Isto é um distúrbio linguístico.

A sua criança pode também ter dificuldades em dizer sons claramente. Isto é uma perturbação do som da fala.

Saiba mais sobre o desenvolvimento da fala e da linguagem desde o nascimento até aos 5 anos de idade.

Falar mais do que uma língua

Aprender uma segunda língua não causa problemas linguísticos. Crianças de todo o mundo aprendem a falar outras línguas. Fale com o seu filho na língua que melhor conhece. A sua criança terá problemas em ambas as línguas se tiver um distúrbio linguístico.

Sinais de Distúrbios Linguísticos na Pré-Escola

Algumas crianças têm problemas de compreensão, chamada linguagem receptiva. Podem ter problemas:

• Entendendo o que as pessoas significam quando usam gestos, como encolher de ombros ou acenar com a cabeça
• Seguindo direcções
• Respostas a perguntas
• Apontando para objectos e imagens
• Conhecendo como se revezar ao falar com os outros

p>algumas crianças têm problemas de conversação, chamada linguagem expressiva. Podem ter problemas:

• Perguntas de patinagem
• Nomear objectos
• Utilizar gestos
• Ajuntar palavras em frases
• Aprender canções e rimas
• Utilizar pronomes correctos, como “ele” ou “eles”

li>Saber como iniciar uma conversa e mantê-la em andamento li>Mudar como falam com pessoas diferentes e em lugares diferentes. Por exemplo, fala-se de forma diferente a um adulto do que a uma criança pequena. Pode falar mais alto fora do que dentro.

Muitas crianças têm problemas tanto com a compreensão como com a conversa.

algumas crianças também têm problemas com a leitura e a escrita precoces, como por exemplo:

• Segurar um livro do lado direito para cima
• Ver fotografias de um livro e virar páginas
• Contar uma história com um começo, no meio, e fim
• Cartas e números
• Aprender o alfabeto

Causas dos Distúrbios Linguísticos da Pré-Escola

P>Pode não saber ao certo o que causou os problemas linguísticos do seu filho. Algumas das razões possíveis são:

• Outras pessoas da sua família com problemas linguísticos
• Nascer cedo
• Baixo peso ao nascer
• Perda de audição
• Autismo
• Síndrome de Down ou Síndrome do X Frágil
• Fetal distúrbio do espectro alcoólico
• Disfunção eréctil
• Li>Paralisia cerebral
• Nutrição pobre
• Fraude para prosperar

Teste para Distúrbios Linguísticos na Pré-Escola

Fale…patologistas da língua, ou SLPs, podem trabalhar em equipa para testar o seu filho. A equipa inclui-o a si, o professor da pré-escola do seu filho, e outros. A equipa pode ver se os conhecimentos linguísticos do seu filho estão ao nível etário. O SLP irá utilizar alguns testes e também brincar com o seu filho. O SLP quer saber:

• O seu filho sabe o que fazer com os brinquedos?
• O seu filho usa brinquedos a fingir?

Para compreender e falar, o SLP vai ver se o seu filho usa brincadeira:

• Seguir direcções
• Nomes de objectos e acções comuns
• Cores, números e letras
• Seguir rotinas como guardar o seu casaco ou sentar-se durante o tempo do círculo
• Canta canções ou repete rimas infantis
• Altera a forma como ele fala com pessoas diferentes e em lugares diferentes
• É capaz de obter o que precisa em casa, durante o jogo, e na pré-escola

O SLP verá se o discurso do seu filho é fácil de compreender. Vai ver como a sua criança usa os lábios, a língua, e os dentes para fazer sons. O SLP fará com que a sua criança imite sons ou palavras.

Para leitura e escrita precoces, o SLP verificará se a sua criança:

• Li>Li>Li>Li>Saber os sinais e logótipos comuns, como lugares de fast food ou lojas
• Segura um livro da maneira correcta e vira as páginas
• Sabe como é o seu nome e tenta escrevê-lo
• Tenta escrever letras e números

Tratamento para Distúrbios Linguísticos da Pré-Escola

O SLP trabalhará com a sua criança para melhorar a sua compreensão e conversação. O SLP também pode ajudar a sua criança a preparar-se para ler e escrever. Boas competências linguísticas ajudam a sua criança a aprender, a comportar-se, a fazer amigos, e a sentir-se melhor consigo mesma.

O SLP trabalhará consigo para estabelecer objectivos para a sua criança. Aqui estão alguns objectivos de tratamento possíveis:

• Incrementar a compreensão do seu filho
• Melhorar a forma como o seu filho usa as palavras para dizer aos outros o que pensa
• Ensino você, a sua família, e os professores como falar com o seu filho
• Ajude o seu filho a usar outras formas de comunicar quando necessário. Isto pode incluir gestos simples, quadros, ou computadores que digam palavras em voz alta. Isto é comunicação aumentativa ou alternativa, ou AAC.

Aprender a ler e escrever cedo

A sua criança pode trabalhar com o SLP sozinha ou em pequenos grupos. O SLP pode entrar na pré-escola do seu filho para trabalhar com o professor. O SLP pode também ajudá-lo a aprender mais sobre o que pode fazer em casa para ajudar o seu filho.

Dicas para ajudar o seu filho

Aqui estão algumas formas de ajudar o seu filho:

• Fale muito com o seu filho. Isto irá ajudar o seu filho a aprender novas palavras.
• Lê para o teu filho todos os dias. Aponte as palavras que vê.
• Aponte para os sinais na mercearia, na escola, e no exterior.
• Fale ao seu filho na língua que melhor conhece.
• Escutar e responder quando o seu filho fala.
• Pede ao teu filho que te faça perguntas.

Li>Dê ao seu filho tempo para responder a perguntas.

• Definir limites de tempo para ver televisão e utilizar computadores. Use o tempo para falar e ler em conjunto.

Aqui estão mais actividades para construir as capacidades de fala e linguagem do seu filho.

Ver informação ASHA para profissionais na página Prática de Distúrbios Linguísticos Falados do Portal.

Para encontrar um patologista de língua-fala perto de si, visite ProFind.