Faculdade de Medicina Osteopática – Universidade de Touro, Califórnia

College of Osteopathic Medicine

Mensagem do Reitor:

Bem-vindos ao Touro University College of Osteopathic Medicine na Califórnia (TUCOM). Estabelecida em São Francisco em 1997, como a décima oitava faculdade de medicina osteopática, a faculdade foi transferida em 1999 para o nosso actual campus de 44 acres na histórica ilha de Mare, localizada na cidade de Vallejo. Tenho a honra de servir como reitor e tenho o prazer de vos apresentar a nossa escola, o nosso campus e a nossa comunidade. Mais…
Michael B. Clearfield, D.O., F.A.C.O.I.
Decano, Faculdade de Medicina Osteopática

Declaração de Missão

O Programa de Medicina Osteopática da Universidade de Touro tem por missão preparar os estudantes para se tornarem excelentes médicos osteopatas que defendem os valores, filosofia e prática da medicina osteopática e que estão empenhados nos cuidados primários e na abordagem holística do paciente. O programa faz avançar a profissão e serve os seus estudantes e a sociedade através de educação inovadora pré e pós-doutoramento, investigação, serviço comunitário, e serviços clínicos multidisciplinares e osteopáticos.

Visão

Touro University California – ensino inspirador e bolsa de estudo, liderança transformadora, serviço exemplar.

Programa de Medicina Osteopática da Universidade deTouro prepara médicos osteopatas excepcionais para as necessidades futuras dos seus pacientes e comunidades.

Liberdade académica

Touro University California está empenhada na busca da verdade e na sua transmissão. A
integridade da Universidade como instituição de ensino superior requer autonomia e liberdade adequadas. Esta liberdade é a liberdade de examinar dados, de questionar pressupostos, de ser guiado por provas, de ser um aprendiz, e de ser um académico. Tal liberdade implica que qualquer membro do corpo docente cujo ensino seja questionado deve ser sujeito ao julgamento dos seus pares apenas de acordo com as regras aceites do devido processo académico. Implica também o papel activo, definido e reconhecido do corpo docente nas decisões políticas, que afectam o programa educacional.
A obrigação do corpo docente é de distinguir no seu ensino entre pessoal e partidário
opinião e convicções baseadas em fontes e métodos apropriados às suas respectivas
disciplinas. O membro do corpo docente deve, na medida das suas capacidades, apresentar materiais de uma forma
maneira que respeite as culturas e sensibilidades dos estudantes. A obrigação do estudante é ser um participante responsável nas actividades académicas da Universidade de Touro Califórnia.
A Universidade endossa ainda a Declaração de Princípios da Liberdade Académica de 1940 da
Associação Americana de Professores Universitários. Espera-se que cada docente defenda os objectivos, objectivos e missão da Universidade de Touro da Califórnia.

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