Investigar catalisadores e o que afundou o Kursk

Neste conjunto de actividades, os estudantes aprendem sobre catalisadores e os seus efeitos nas reacções químicas enquanto investigam o que aconteceu com o submarino de Kursk. Adequado para crianças dos 11-16 anos, os recursos recorrem a fontes contemporâneas para o contexto e apresentam actividades que vão desde experiências práticas a exercícios de investigação e elaboração de relatórios. Motive e envolva os seus alunos enquanto exploram:

  • eventos-chave e provas sobre o afundamento do submarino Kursk
  • As propriedades e usos do peróxido de hidrogénio
  • A decomposição do peróxido de hidrogénio
  • Como os catalisadores afectam as taxas de reacção

p>Cada actividade inclui instruções para os alunos, bem como folhas de trabalho editáveis e recursos disponíveis para download.

Planeia uma aula utilizando estas actividades

Tenta estes planos de aula da nossa colecção de Avaliação para aprender a ensinar aos teus alunos sobre catalisadores no contexto do submarino de Kursk:

  • Catalisadores, taxas de reacção e o que afundou o Kursk (14-16 anos)
  • Como é que os catalisadores afectam as taxas de reacção? (16-18 anos)

Cada plano de aula baseia-se nas actividades deste recurso e apresenta objectivos de aprendizagem, instruções e comentários para professores.

Análise do acidente

Sumário

Os alunos lêem uma breve introdução ao desastre do submarino de Kursk e aprendem que irão desempenhar o papel de cientistas que investigam o mistério de ‘O que afundou o Kursk? Eles começam a sua investigação analisando os dados recolhidos numa estação de monitorização sísmica no momento do acidente, respondendo a uma série de perguntas concebidas para extrair os pontos-chave.

Recursos adicionais, incluindo ‘Sabia sobre sismologia?’ e ‘Que tipo de perturbação sísmica foi registada?’, dão aos estudantes a oportunidade de explorar a sismologia e os dados sísmicos com mais detalhe.

Uma ‘Linha temporal de notícias’ fornece informações sobre os acontecimentos-chave em torno do acidente.

Download the resources

‘Análise da ficha de trabalho do acidente

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‘Conhecia a sismologia?folha de trabalho

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‘Que tipo de perturbação sísmica foi registada?’ folha de trabalho

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‘News timeline’ folha de trabalho

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Que catalisador? Peróxido de hidrogénio em decomposição

Sumário

Este recurso inclui actividades baseadas numa experiência prática, explorando a decomposição do peróxido de hidrogénio e o efeito de diferentes catalisadores na taxa de reacção. Os alunos realizam experiências para investigar qual o composto que tem maior efeito catalítico na decomposição do peróxido de hidrogénio. Em seguida, respondem a perguntas para reflectir sobre os seus resultados. A ficha de trabalho também inclui uma variedade de perguntas para investigação que podem ser utilizadas para desenvolver a experiência básica.

Uma demonstração relacionada com esta experiência está disponível como parte do plano de aula Avaliação para Aprendizagem.

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‘Ficha de trabalho da experiência de peróxido de hidrogénio em decomposição

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‘Conhecia o peróxido de hidrogénio?folha de trabalho

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Potência de peróxido em torpedos

Sumário

Estudantes leram três relatórios sobre o uso de peróxido de alta concentração (HTP) em torpedos em relação ao Kursk e um submarino da Marinha Real, HMS Sidon, que se afundou em 1955. Respondem então a uma série de perguntas, reflectindo sobre a razão do naufrágio do HMS Sidon e o que liga os dois acidentes.

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‘Peroxide power in torpedoes’ worksheet

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Relatório: O que afundou o submarino Kursk?

Sumário

Estudantes escrevem um relatório para uma organização de comunicação social descrevendo o que afundou o submarino Kursk. Para os ajudar a redigir o relatório, os estudantes baseiam-se no seu trabalho ao longo das outras actividades desta série, incluindo a sua análise dos dados sísmicos, as suas experiências com peróxido de hidrogénio e as suas conclusões da leitura de relatórios sobre os torpedos transportados pelo Kursk.

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