Para pessoas que não podem falar e não podem usar linguagem gestual, as imagens podem ser uma linha de vida para o mundo exterior. Os cartões com imagens provaram ser benéficos para pessoas diagnosticadas com distúrbio do espectro do autismo que não conseguem comunicar o que precisam, o que querem, ou o que pensam através da fala ou da linguagem gestual.
O Sistema de Comunicação de Troca de Imagens (PECS) tornou-se sinónimo de utilização de imagens para facilitar a comunicação com indivíduos autistas. No entanto, muitas pessoas que estão a aprender a interagir com amigos e familiares no espectro do autismo podem perguntar-se: “O que é o Sistema de Comunicação de Intercâmbio de Imagens?”
PECS é uma técnica essencial na análise do comportamento aplicado (ABA). Os profissionais que procuram compreender esta técnica e avançar nas suas carreiras podem beneficiar de um Mestrado em Análise do Comportamento Aplicado, que prepara os estudantes para utilizar eficazmente o PECS num ambiente clínico.
PECS Definido
Em 1985, Andy Bondy e Lori Frost começaram a aplicar o protocolo de ensino PECS que tinham desenvolvido como um sistema de comunicação alternativo e aumentativo (AAC) para facilitar a aprendizagem de pessoas com desafios cognitivos, físicos e de comunicação. PECS é baseado no comportamento do cientista B.F. Skinner’s Verbal Behavior em conjunto com a análise comportamental aplicada de largo espectro.
Para encorajar as pessoas incapazes de falar ou assinar a comunicar independentemente, PECS usa o estímulo baseado na imagem e o reforço ligado à correcção sistemática de erros para ensinar competências linguísticas. A técnica promove a comunicação não verbal, bem como a linguagem falada, em muitas crianças e adultos diagnosticados com distúrbios do espectro do autismo. PECS tem demonstrado minimizar as birras e outros comportamentos mal adaptados em crianças diagnosticadas com autismo, fornecendo um método para comunicar necessidades, que melhora a sua capacidade de socializar.
PECS é um programa de marca registada da Pyramid Educational Consultants, a empresa fundada pelos programadores PECS Bondy e Frost na década de 1980, que vende muitos conjuntos de cartões e outros produtos e serviços relacionados com PECS. Contudo, o sucesso do método de ensino relaciona-se com a filosofia e abordagem PECS em vez de produtos PECS específicos, muitos dos quais estão disponíveis noutras fontes.
As Seis Fases do Processo de Aprendizagem PECS
O Sistema de Comunicação de Intercâmbio de Imagens é um método simples e de baixa tecnologia de encorajar gradualmente a comunicação independente em pessoas diagnosticadas com distúrbios do espectro do autismo ou com dificuldades de comunicação. Na primeira das seis fases do programa PECS, o estudante é apresentado com imagens de itens individuais aos quais é provável que responda, tais como um brinquedo ou alimento específico. Nesta fase inicial, os estudantes são ensinados que, ao entregarem o cartão ao professor, recebem o próprio item em troca.
A segunda fase coloca o professor à distância, pelo que o estudante deve aproximar-se do professor para trocar o cartão pelo item. Esta fase ensina aos estudantes como procurar e ganhar a atenção de outra pessoa para adquirirem o artigo que desejam. Na terceira fase, os estudantes aprendem a distinguir entre várias imagens para encontrar o item que desejam adquirir. Enquanto muitos estudantes se ajustam facilmente à classificação de múltiplas fotografias, outros respondem melhor a um tipo específico de fotografia, tal como uma fotografia em vez de uma ilustração gráfica.
A quarta fase do PECS inicia o processo de construção de frases através de “tiras de frases”, que combinam um cartão de partida “Eu quero” com um cartão de “brinquedo” para expressar “Eu quero o brinquedo”, por exemplo. Na quinta fase, os estudantes criam tiras de frases de perguntas e alargam o seu vocabulário de imagens e cartões de partida. Finalmente, na sexta fase, os estudantes aprendem a expressar os seus pensamentos sobre o mundo para que possam responder a perguntas como “Para que estás a olhar?” ou “Que som é este?”
Como o PECS se compara com outras técnicas ABA
Embora muitos estudos formais tenham provado que o PECS é eficaz no desenvolvimento de competências linguísticas em estudantes com autismo, o método está longe de ser a única opção para o ensino de línguas não verbais. A Association for Science in Autism Treatment descreve mais de duas dúzias de técnicas de ensino baseadas nos princípios da análise comportamental aplicada. Entre elas estão o encadeamento de comportamentos, que trata a conclusão de uma acção como taco para iniciar uma acção subsequente, e sistemas de reforço, que ligam comportamentos específicos com resultados positivos para aumentar a probabilidade de os alunos repetirem esses comportamentos no futuro.
PECS toma emprestados conceitos de várias destas técnicas, mas proporciona benefícios únicos sobre a linguagem gestual e outras tecnologias AAC. Por exemplo, o PECS é mais simples e menos dispendioso de implementar do que muitas abordagens AAC, e o processo de aprendizagem tem sido aplicado com sucesso na reabilitação de pessoas que sofreram uma lesão cerebral grave ou são incapazes de verbalizar por outra razão.
Skills Required to Use PECS Effectively
Para os estudantes que se preparam para uma carreira como terapeuta comportamental, a formação com o Sistema de Comunicação de Intercâmbio de Imagens é um passo no sentido da aplicação dos métodos de aprendizagem AAC em contextos clínicos. Os terapeutas comportamentais devem ser capazes de observar o comportamento, analisá-lo, pensar criticamente, e comunicar os resultados da análise para aplicação prática.
As competências fundamentais necessárias para se tornarem terapeutas comportamentais eficazes estão no centro do Mestrado em Análise de Comportamento Aplicado online do Regis College. Concebido para satisfazer as necessidades de pessoas de diversas origens em ciências da saúde, o programa combina investigação com formação prática para preparar os estudantes para satisfazer a procura de terapeutas.
Mestre Online de Análise de Comportamento Aplicado do Regis College: Adaptado a PECS
O mestrado online do Regis College em Análise de Comportamento Aplicado enfatiza as competências que preparam os graduados para tirar partido das técnicas AAC, tais como PECS, em contextos clínicos. Além de Conceitos e Princípios I: Introdução à ABA e Conceitos e Princípios II: ABA Experimental, o programa inclui Avaliação de Tratamento, Avaliação de Comportamento, Intervenção Comportamental, Comportamento Radical, e Formação e Supervisão da ABA. Saiba mais sobre como o programa online de Mestrado em Análise de Comportamento Aplicado do Regis College prepara estudantes e profissionais de saúde para uma carreira como terapeuta comportamental.
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Fontes
p>Associação para a Ciência no Tratamento do Autismo, Técnicas ABA
Associação para a Ciência no Tratamento do Autismo, Sistema de Comunicação de Troca de Imagens (PECS)
Instituto de Física, “Prospect”: Um Sistema de Comunicação de Intercâmbio de Imagens (PECS)- Aplicação Baseada em Mensagens Instantâneas para Desordem do Espectro do Autismo”