Talvez, no início, ri-se em voz alta porque o apanhou desprevenido. Ou talvez, você fique chocado porque não usa esse tipo de linguagem na sua casa e quer que pare imediatamente! Seja qual for a razão, se estiver cansado de ouvir conversas de penico, linguagem inadequada, palavrões, ou frases indesejadas dos seus filhos, esta lista irá ajudá-lo a explorar a razão pela qual o seu filho usa palavras más e dá-lhe muitas respostas opcionais.
“Você é uma cabeça de cocó”
“Eu não sou uma cabeça de cocó. És uma cabeça de cocó! Cabeça de cocó! Cabeça de cocó!”
“Ah, sim? Bem, tu és um…”
Swiftly movendo-se para a sala, tu pões um ponto final na conversa do penico. “Nós não usamos esse tipo de linguagem nesta casa. O que é que vos deu?”
Então, lançando-se numa palestra, volta-se a enfatizar a importância das palavras amáveis. E façam o vosso melhor para os convencer a não voltarem a usar conversa de penico.
Sentindo-se satisfeitos, prosseguem com o vosso dia.
Apenas, não acabou.
Ao jantar, o vosso filho declara: “Isto é um jantar de penico”
O quê?!
P>Tem de haver uma maneira melhor de lidar com estas palavras más, inapropriadas, ou indesejadas.
Por que razão o seu filho usa palavras más (e como responder).
No início, ouvir estas palavras da boca da sua doce e inocente criança pode ser um choque e tanto.
À medida que o seu filho cresce, conhece novos amigos, frequenta a escola, clubes e actividades, o seu vocabulário pode expandir-se ainda mais.
Pode sentir uma sensação de pânico, à medida que tenta eliminar estas frases desagradáveis da sua casa.
Em vez de se apressar, ensinar, castigar e gritar…
Vamos abrandar.
P>Tire um segundo para olhar para além da palavra ou frase, para ver o que pode estar escondido debaixo do novo vocab.
p>
É apenas diversão.
Às vezes, as crianças ouvem uma palavra e só querem experimentá-la. Podem saber que a palavra está errada – ou mesmo proibida – em sua casa. Não pretendem adicioná-la ao seu uso diário, apenas querem ouvir como soa a sair da sua própria boca. Podem repeti-la vezes sem conta. (Podem nunca sequer ouvir estas “sessões de treino”. Um dos pais confessou que costumava dizer todos os palavrões que conhecia enquanto voltava da escola para casa. Ela nunca as disse em casa.)
Se as ouvir numa conversa casual, observe a sua reacção. Avalie a situação – será que o seu filho escorregou acidentalmente? Será que se aperceberam do seu erro e rapidamente tentaram corrigi-lo? Se sim, o seu filho pode precisar apenas de um olhar rápido ou de um pequeno comentário seu.
Como responder:
- Li>Deixe-a ir. Ignore-o ou dê-lhe muito pouca resposta.
- “Ouviste uma nova palavra? Sabe o que significa?”
- “Uau, é uma palavra nova. Quer dizer novamente?”
- “Uau, é uma palavra nova. Sei que por vezes é divertido experimentar novas palavras, mas não dizemos isso em nossa casa porque os sentimentos de alguém podem ser feridos. “
Attenção à procura.
P>Vamos dizer, ouve-se uma palavra má ou indesejada e…um…exagera um pouco (ou muito). A sua reacção levou a uma enorme luta de poder entre si e o seu filho. Tentaste fazê-los parar de dizer a palavra e eles continuaram a dizê-la – mais alto e com ainda mais energia.
De facto, não pretendias que isto se transformasse numa batalha. Infelizmente, agora que o seu filho anseia por atenção, eles sabem que esta palavra ou frase vai detê-lo no seu caminho. Mesmo que a atenção seja negativa, neste momento, o seu filho quer mais do que tudo uma ligação. O objectivo neste cenário é dar-lhes a atenção de que necessitam antes de a pedirem. E, neste momento, responder com ligação em vez de abordar a palavra em si. O ensino pode vir mais tarde, mas a relação precisa de vir primeiro.
Como responder:
- Dê uma resposta de alta energia (dependendo dos gostos/disgostos do seu filho) – um jogo improvisado de tag, luta livre, ser tolo, dar um grande abraço, etc.
- “Uh oh! Lá está essa palavra outra vez! Parece que gostarias da minha atenção”
- “Aposto que gostarias de ter uma vez para me contar o teu dia, huh?”
- “Vem cá, vamos aconchegar-nos. Lembre-se, também pode dizer, “mãe, preciso de si por um minuto” ou “mãe, preciso de um abraço””
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Grande, grandes sentimentos.
P>Even a mais pequena coisa pode levar a grandes sentimentos lá dentro. Com um vocabulário limitado e incapacidade de ligar pensamentos a sentimentos, as crianças podem agarrar a palavra mais simples que sabem para expressar o que sentem no seu interior. Quando se responde à palavra inapropriada, muitas vezes sente-se a falta do sentimento subjacente. O primeiro passo para retirar estas palavras do uso é criar um lugar seguro para elas expressarem grandes sentimentos.
p>Ser empático a uma variedade de emoções. Imagine como o seu filho se sente, e depois ponha estes sentimentos em palavras que possam repetir. Fale sobre diferentes emoções, como se sentem dentro do seu cérebro e corpo, e ligue-as a cenários do dia-a-dia. Com o tempo, e o seu apoio, o vocabulário do seu filho irá expandir-se e ele terá outras formas de lhe expressar estes grandes sentimentos.
Como responder:
- “Posso dizer-lhe que está chateado com o jantar que preparei. Eu sei que não é o teu favorito”
- “Parece que gostarias que a tua irmã se afastasse dos teus legos”
- “É triste quando a avó tem de ir para casa. Tenho tantas saudades dela depois de ela ter partido. Aposto que tu também sentes””
li>”Não concordas com a minha decisão. E não faz mal. Ainda podemos ser amáveis, mesmo que discordemos”
Modelando-te.
Felizmente, o teu filho pode pegar em novas palavras porque as ouve da tua boca. Não pretende que ele repita estas palavras – pelo menos não em público – mas elas já fazem parte do seu vocabulário.
Se quiser eliminar estas palavras da sua casa, tem de começar por si. Reconheça o seu próprio uso da palavra, fale sobre o que estava a sentir ou a pensar dentro de si, ofereça uma frase alternativa, ou dê a si próprio uma repetição (onde tenta novamente, sem a palavra). Se ouvir a frase do seu filho, não entre em pânico. Basta seguir os mesmos passos, ajudando-o a adquirir uma percepção de como se sente e a encontrar uma nova forma de o comunicar.
Como responder:
- “Uau. Estava mesmo zangado com aquela senhora ao telefone. Usei algumas palavras ofensivas. Quem me dera ter-lhe dito que, em vez disso, me sentia frustrado”
- “Oops! Voltei a dizê-lo. Qual foi a nossa nova palavra? Oh sim, “pimentos recheados com queijo”. Deixa-me tentar outra vez!”
- “Tens razão. Disse-o de novo. Por vezes esqueço-me. Desculpa.”
- “Estamos a trabalhar arduamente para falar dos nossos sentimentos em vez de usarmos essa palavra, certo?”
Sua resposta importa.
Para a maioria das crianças, novas palavras vêm e vão. Tentam outra palavra ou frase, perdem o interesse, e passam para a próxima.
Não faz mal preocupar-se, especialmente se o seu filho usa uma palavra frequentemente, mas certifique-se de verificar primeiro os seus gatilhos.
P>Pense em:
Por que é que isto me incomoda tanto?
Que sentimentos surgem quando ouço esta palavra/frase?
Que memórias estão ligadas a esta palavra?
Qual é o meu maior medo quando ouço esta palavra/frase?
O que significa o uso que o meu filho faz desta palavra sobre mim como pai?
p>Às vezes, a nossa própria reacção é muito maior do que o problema. Quando paramos e compreendemos os nossos estímulos, podemos reduzir a nossa resposta, olhar para além da palavra ou frase indesejada, e encontrar uma solução melhor.
- li>Pode decidir ter uma discussão sobre como a palavra o faz sentir, ou como outros a podem perceber.li>Pode explorar onde eles estão a ouvir esta linguagem.
- Pode falar sobre os seus valores familiares e como a frase contradiz.
- Pode decidir aprender mais sobre como o seu filho se sente quando ouve outras pessoas a dizer essa palavra.
Abrir a conversa, em vez de procurar formas de forçar as palavras indesejadas a sair.
“Este jantar é cocó, eh?” responde com humor e um sorriso. “Eu adoro servir jantares de cocó. De facto, a partir de agora, todas as segundas-feiras vai ser “noite de cocó”. Hurra!”
O vento está fora da vela “poopy”.
p>Agora podes dirigir a conversa para conversas mais civilizadas.
p>Como quem comeu um pau de cola na pré-escola.
Como posso ajudar?
Fazer mudanças na comunicação em tua casa nem sempre é fácil. Por vezes, ajuda ter uma perspectiva externa para o ajudar a ver as coisas que precisam de mudar e encorajá-lo ao longo do caminho. Se está à procura deste tipo de apoio, o Parent Coaching pode ser um grande ajuste para si. Clique aqui para saber mais sobre Parent Coaching.
