Abduktives Schließen, auch als abduktiver Ansatz bezeichnet, soll die Schwächen des deduktiven und induktiven Ansatzes beheben. Insbesondere wird das deduktive Schließen für den Mangel an Klarheit in Bezug auf die Auswahl der zu testenden Theorie durch das Formulieren von Hypothesen kritisiert. Induktives Schließen hingegen wird kritisiert, weil „keine Menge an empirischen Daten notwendigerweise eine Theoriebildung ermöglicht“. Abduktives Schließen, als dritte Alternative, überwindet diese Schwächen, indem es eine pragmatistische Perspektive einnimmt.
Die folgende Abbildung veranschaulicht die Hauptunterschiede zwischen abduktivem, deduktivem und induktivem Schlussfolgern:
Gleichzeitig muss klargestellt werden, dass abduktives Schließen dem deduktiven und induktiven Ansatz insofern ähnelt, als dass es angewandt wird, um logische Schlüsse zu ziehen und Theorien zu konstruieren.
Im abduktiven Ansatz beginnt der Forschungsprozess mit ‚überraschenden Fakten‘ oder ‚Rätseln‘ und der Forschungsprozess widmet sich deren Erklärung.
Beim abduktiven Ansatz versucht der Forscher, die „beste“ Erklärung unter vielen Alternativen auszuwählen, um die zu Beginn des Forschungsprozesses identifizierten „überraschenden Fakten“ oder „Rätsel“ zu erklären. Bei der Erklärung von ‚überraschenden Fakten‘ oder ‚Rätseln‘ kann der Forscher sowohl numerische als auch kognitive Überlegungen kombinieren.
Trotz seiner zunehmenden Beliebtheit in der Betriebswirtschaftslehre ist die Anwendung des abduktiven Denkens in der Praxis eine Herausforderung und es wird empfohlen, beim Schreiben der Dissertation bei den traditionellen deduktiven oder induktiven Ansätzen zu bleiben, wenn es das erste Mal ist, dass Sie eine Dissertation schreiben…
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John Dudovskiy