Hallo alle, dieser Artikel ist über die IELTS-Prüfung, die für die meisten Menschen wichtig ist, die im Ausland studieren oder im Ausland arbeiten wollen. Hier sind also ein paar Tipps, wie man gute Ergebnisse erobern und seinen Traum verwirklichen kann. Wir werden die „Strategien für IELTS Schreibaufgabe 2“ in diesem Artikel abdecken.
IELTS ist eine englischsprachige Prüfung, die von internationalen Kandidaten für ihre Migration oder akademische Zwecke abgelegt werden muss. Er ist für englischsprachige Länder wie Australien, Großbritannien, USA, Neuseeland und Kanada erforderlich. Es ist der einzige Test, der von der britischen Visa- und Einwanderungsbehörde anerkannt wird.
Die Fähigkeit des Prüflings, in vier grundlegenden englischen Sprachfertigkeiten zu kommunizieren – Lernen, Schreiben, Sprechen und Lesen. Sie wird auch von denjenigen abgelegt, die Berufserfahrung sammeln oder sich in Ausbildungsprogramme einschreiben wollen (Sekundarstufe). Gemäß den Regeln gibt es keine Altersgrenze, um an der Prüfung teilzunehmen. Die Prüfungsgebühr wird vom British Council festgelegt und beträgt je nach Land durchschnittlich $130. Die Benotung basiert auf einer Skala von 1 bis 9, wobei 1 (niedrigste Note) und 9 (höchste Note). Der Rückerstattungsbetrag wird unter Abzug von 25 % als Verwaltungsgebühr ausgestellt. Befolgen Sie die unten genannten Tipps und Strategien für IELTS writing task 2 und erreichen Sie die gewünschte Bandscore.
Dieser Artikel enthält die folgenden Themen:
- Wege, um die Punktzahl in Schreibaufgabe-2 zu verbessern
- Einige allgemeine Themen
- Schreibaufgabe-2 Essay-Struktur
- Wesentliche Schreibaufgabe-2-Fähigkeiten
- Übungsstunden
- Grammatik und Wortschatz
- FAQ’s
Die Zeitspanne für Schreibaufgabe-2 beträgt 40 Minuten. Die Wortzahl beträgt 250 Wörter, ebenso die Länge des Aufsatzes. Sie trägt zu 66% zur Gesamtnote der Schreibaufgabe bei. Sie sollte clever geplant werden, wofür die folgenden Tipps hilfreich sind.
Wege zur Verbesserung der Punktzahl in Schreibaufgabe-2
i. Verstehen Sie die Prüfung: Diesem Punkt wird meist keine Bedeutung beigemessen. Es geht darum, zu wissen, was Sie erwartet und wie Sie das geben können, was die Prüfer verlangen. Es ist der erste Schritt, um Ihre Schritte in Richtung Ihres Ziels zu festigen.
ii. Seien Sie sich Ihrer Schwächen bewusst: Schwächen können in Stärken umgewandelt werden. Man muss sie nur erkennen und trainieren. Um zu helfen und sich zu verbessern, kann man die Hilfe von Experten auf diesem Gebiet in Anspruch nehmen.
iii. Beheben Sie das Problem: Da wir uns jetzt der Schwäche bewusst sind, ist es notwendig, sie zu beheben. Mit harter und intelligenter Arbeit kann man als heller Stern hervorgehen.
iv. Üben und Feedback: Da man jetzt auf dem richtigen Weg ist, sollte man sich Feedback von einem Lehrer oder Online-Tutorials holen. Dies wäre von Vorteil, da es ein goldener Schlüssel zum Erreichen des Endziels ist.
v. Verstehen Sie die Frage: Einer der wichtigsten Schritte ist es, die Fragestellung zu verstehen. Sie so zu analysieren, dass wir wissen, wonach der Prüfer fragt. Auch, um sie vollständig zu beantworten, um das Punkteband zu erhöhen. Es ist erforderlich, die Schlüsselwörter zu identifizieren und auch die Anweisungen zu befolgen.
vi. Planen Sie Ihre Antwort: Die Planung ist der grundlegende Schritt zum Aufbau der Antworten. Wer organisiert und strategisch vorgeht, kann Zeit sparen und klare und kohärente Antworten geben.
vii. Schreiben Sie eine Einleitung: So wie „das Gesicht der Index des Verstandes ist“, so lässt die Einleitung den Prüfer wissen, worum es im restlichen Essay geht. Sie versichert dem Prüfer, dass der Schüler die Sprache kennt und über Kenntnisse verfügt.
viii. Hauptteile: Dies ist ein Abschnitt, in dem man über seine Meinung schreibt. Sie schreiben über Informationen, die sich auf die Frage beziehen, entsprechend ihrer Perspektive.
ix. Schlussfolgerung: Es ist die allgemeine Zusammenfassung des Themas. Man kann mit Zitaten, Pointen enden, was die Qualität des Aufsatzes erhöht.
Häufig gestellte Fragen zu Strategien für IELTS writing task 2
Man kann je nach Vorliebe Kugelschreiber oder Bleistift verwenden.
Ja, man kann die Hand heben und der Betreuer wird einen zusätzlichen Antwortbogen geben.
Es wirkt sich auf die Gesamtpunktzahl aus und wird als Punktabzug gewertet.
Ja, man kann es auf offiziellen Webseiten bekommen und es wäre hilfreich, das Schreiben darauf zu üben. Außerdem können die Schüler auf der AccioIbis-Website üben.
Nein, das ist nicht erforderlich, da der Prüfer ihn bereits hat.
Sie ist doppelt so hoch wie Aufgabe-1, sie ist wichtig.
Beide sind sich sehr ähnlich. Aber die allgemeine Trainingsabfrage ist einfacher als der akademische Test.
Häufigste Themen für IELTS Schreibaufgabe 2:
Bei der Prüfung geht es darum, das Wissen über die englische Sprache zu testen und nicht das Wissen. Der wichtigste Punkt ist, dass Sie sich gründlich mit dem Wortschatz beschäftigen, der Antonyme, Synonyme, Kollokationen, Grammatik und Bedeutung umfasst. Dies ist bekannt als die 100%-Regel. Die wenigen Themen sind unten aufgeführt:
- Umwelt
- Gesundheit
- Bildung
- Technologie
- Globalisierung
- Traditionelle Kultur
- Kriminalität Justiz
- Sprache
- Sport &Gesellschaft
- Medien und Werbung
- Transport und Reisen
- Familie & Kinder
- Kommunikation & Persönlichkeit
- Geschäft & Geld
- Wasser & Ozeane
Das Üben von Vokabeln und das Verbessern von Englisch in diesen Themenbereichen kann für jeden Einzelnen hilfreich sein. Es würde auch Ideen geben, um andere Themen zu behandeln, die gegeben sein könnten. „Übung macht den Meister“.
Schreibaufgabe-2 Aufsatzstruktur:
Ein Aufsatz besteht in der Regel aus einer Einleitung, einem Hauptteil und einem Schluss. Insgesamt gibt es 4-5 Absätze im gesamten Inhalt. Die Kriterien für die Benotung sind 25% der Aufsatznoten beziehen sich auf das Verknüpfen und Paraphrasieren. Es geht in der Reihenfolge Meinung (zustimmen/ nicht zustimmen), Vorteile/Nachteile, Problem & Lösung, Diskussion (sowohl positiv & negativ) und zweiteilige Fragen. Es wäre ein sicheres Spiel, über beide Seiten zu schreiben und diejenige zu unterstützen, mit der Sie einverstanden sind. Es wird eine gut organisierte Antwort sein.
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Wesentliche Fähigkeiten für Schreibaufgabe 2:
Es ist der wichtigste Leitfaden für jeden Schüler, um in der Schreibaufgabe-2 einen Band-Score von mehr als 7 zu erreichen. Um diese Stufe zu erreichen, muss man zunächst die folgenden Punkte durchgehen;
i. Organisieren: Das bezieht sich nicht nur auf die Vorbereitung Ihrer Antwort, sondern auch auf die Zeit im Prüfungssaal. Die ersten 10-15 Minuten können genutzt werden, um Dinge zu planen und auf dem Fragepapier zu notieren. Es wäre wie eine Karte, um das Ziel zu erreichen, so wie Google die Karten sind, die uns führen.
ii. Relevante Ideen: Wie oben bereits erwähnt, sollte man mit den allgemeinen Themen vertraut sein, die umhergehen. Das würde auch beim Brainstorming helfen, da jeden Tag zahlreiche Dinge passieren. Diese können in Form von Mindmaps aufgeschrieben werden, was auch in der Abschlussprüfung hilfreich sein wird. Die Methode der persönlichen Meinung soll der effektivste Weg zum Üben sein. All dies ist notwendig, um bei Prüfungen sicher zu sein.
iii. Paraphrase: Das ist der einfachste Schritt. Das Umschreiben eines Satzes mit anderen Worten, wobei die Bedeutung gleich bleibt, nennt man Paraphrasieren. Der umgewandelte Satz ist also vom Aktiv ins Passiv. Die Verwendung von Synonymen und die Änderung der Wortfolge müssen ebenfalls gelernt werden. Brainstorming hat sich als effektiv erwiesen.
iv. Wortanzahl: Die Wortzahl der Schreibaufgabe-2 beträgt 250 Wörter. Es ist ratsam, 10 % mehr als die genaue Anzahl zu schreiben. Sie kann auf 270-280 erhöht werden, aber man muss sehr genau sein, da der Prüfer auch die Anzahl der Wörter zählt. Wenige Wörter können aus den Fragen verwendet werden, aber es muss paraphrasiert werden.
v. Benotungskriterien: Anhand von vier Kategorien werden die Noten vergeben.
- Aufgabenleistung: Sie bezieht sich auf die Analyse der Frage und der Antworten auf die gestellte Aufgabe. Der Prüfer sieht sich diesen Teil des Antwortbogens genau an.
- Kohärenz & Kohäsion: Der Grad der Klarheit der Ideen wird als Kohärenz bezeichnet. Die Fähigkeit, sie in einem richtigen Format zu verknüpfen, wird als Kohäsion bezeichnet.
- Lexikalische Mittel: Sieht kompliziert aus, ist aber eigentlich die Bezeichnung für die Wörter, Phrasen oder Vokabeln, die im Aufsatz verwendet werden.
- Grammatischer Bereich & Genauigkeit: Auf die Grammatik muss man Wert legen. Je genauer die Grammatik ist, desto größer sind die Chancen, eine hohe Punktzahl zu erreichen. Es erfordert nur Übung und Klarheit der Wörter zusammen mit ihren Bedeutungen.
Die gesamte Band Punktzahl hängt davon ab, wie gut man in den oben genannten Konzepten versiert ist. Diese sind hilfreich für diejenigen, die die Prüfung versuchen und entschlossen sind, ihre Ziele zu erreichen
Praxislektionen für IELTS writing task 2
Meinung zustimmen oder nicht zustimmen: Man muss ganz klar für/gegen das vorgegebene Thema sein. Es ist ratsam, über beides zu schreiben, sich aber an eine Meinung zu halten, von der man denkt, dass sie klar ist. Dabei wird die oben genannte Lektion über die Struktur des Aufsatzes hilfreich sein. Die Ideengenerierung wird zunehmen, wenn man übt und über das Tagesgeschehen Bescheid weiß.
Diskussionsaufsatz-Lektion: Wie gesagt, es gibt eine Frage, die beantwortet werden soll. Der erste Schritt wäre die Meinung, d.h. der Frage zuzustimmen oder sie abzulehnen. Der zweite Schritt wäre das Analysieren. Der zweite Schritt ist Vorzüge und Nachteile. Der dritte Schritt in der Diskussion ist es, über beide Seiten über das Thema zu schreiben und dann Ihre Meinung zu unterstützen. Es würde mindestens 4-5 Absätze in der Diskussion haben.
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Probleme und Lösungen: Das Wichtigste ist, dass der Prüfer auf eine präzise Antwort schaut. Er verlangt keine Aufzählung von Problemen oder Lösungen, es reicht, wenn man ein/zwei aufschreibt und darauf eingeht. Man darf nicht versäumen, die Probleme und Lösungen zu verknüpfen. Sie versuchen, unter Nutzung ihrer Fähigkeiten zu schreiben und nicht ihr gesamtes Wissen auszuschütten. Es können auch Beispiele aus dem alltäglichen Leben sein. Es muss einfach, aber effektiv gehalten werden.
Vor- und Nachteile: Alles hat seine eigenen Vor- und Nachteile. Hauptsache, man schreibt über beide. Der Prüfer sollte auch darauf eingehen, was das andere überwiegt. Er konzentriert sich hauptsächlich auf diesen Punkt des Aufsatzes. Es ist sinnlos, eine Liste von ihnen zu schreiben, es wäre klug von der Person, wenn sie nur wenige schreibt und in der Lage ist, zu diskutieren, was in der gegenwärtigen Situation mehr wert und relevant ist.
Strategien für IELTS writing task 2
Grammatik und Wortschatz für IELTS writing task 2:
Man sollte darauf achten, dass die meisten Sätze, die gesprochen oder geschrieben werden, frei von Grammatikfehlern sein müssen, um eine hohe Punktzahl zu erreichen. Im Folgenden sind einige Dinge aufgeführt, die man bei der Vorbereitung auf die Grammatik beachten sollte:
Verwendung von ‚the‘: Es wird bei verallgemeinernden Dingen, Inseln, Wörtern des Superlativs und Kardinalzahlen verwendet.
Es wird nicht bei einem einzelnen Ort oder Land verwendet.
Zählbare und nicht zählbare Wörter: Einige Wörter sind zwar nicht zählbar, können aber in ihrer Pluralform nicht verwendet werden.
Beispiel: – Essen, Rat, Information, Wissen usw.
Für solche nicht zählbaren Wörter können Pluralform, Zahl und a/an nicht verwendet werden.
Nomen-Verb-Übereinstimmung: Wenn ein Verb im Plural verwendet wird, dann sollte auch ein Substantiv im Plural verwendet werden. Beide müssen eine Übereinstimmung haben.
Beispiel: – Es sind einige Eier in der Küche. (×)
Es gibt einige Eier in der Küche.
Richtiger Gebrauch von Artikeln:
Der Artikel ‚a‘ ist unbestimmt.
Beispiel: ein Hund, ein Korb, eine gewaltige Explosion
Der Artikel ‚an‘ wird vor einem Vokallaut und Vokalen verwendet.
Beispiel: ein Ei, eine Stunde, ein Waisenkind
Gängige Rechtschreibfehler: Es gibt einige Wörter, die gleich klingen, aber unterschiedliche Bedeutungen haben. Diese können vermieden werden, wenn man sie regelmäßig übt.
Beispiel: – to/ too
There/ their
Donnerstag
Februar
Anfang
Aufgetreten
Verwendung von Zeitformen: Es gibt die drei wichtigen Zeitformen Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft. Man sollte durchaus auch die Unterpunkte unter diesen Zeitformen kennen. Ihre Verwendung hilft bei der Satzbildung mit weniger grammatikalischen Fehlern.
Verwendung von Kommas: Die Verwendung von (,) dient dazu, unsere Ideen oder Diskutanten in der Mitte von Sätzen zu verbinden.
Beispiel:
Die Sonne, der Mond und die Planeten bilden unser Sonnensystem.
Verwendung von Personalpronomen: Ich, wir, du, sie, sie sind als Personalpronomen bekannt. Es besteht die falsche Annahme, dass man durch ihre Verwendung Noten verlieren kann. Aber die Prüfer schlagen vor, dass sie verwendet werden können, aber nicht übermäßig im Aufsatz verwendet werden.
Die oben genannten Punkte müssen geübt werden, um Fehler zu vermeiden und die grammatikalische Bandbreite und Genauigkeit in der Prüfung zu erhöhen.
AccioIbis für IELTS writing task 2
AccioIbis ist die erste Website, die künstliche Intelligenz verwendet, um Ihren Aufsatz sofort in nur SEKUNDEN zu bewerten und zu benoten. Mit AccioIbis können Sie Ihre IELTS writing task 2 in Echtzeit mit tatsächlichen IELTS task 2 Fragen üben.
Sie erhalten auch detaillierte Bewertungen, Grammatik- und Vokabelkorrekturen. AccioIbis hilft Studenten, sich auf Prüfungen vorzubereiten.
Das regelmäßige Üben dieser Punkte wird Ihnen helfen, Ihr Ziel zu erreichen.
Alles Gute für alle.
Strategien für IELTS writing task 2