MARTIAL ARTS OVERVIEW
Es gibt mehr als 1.000 verschiedene Formen von Kampfkünsten, die über die ganze Welt verstreut sind und deren Anfänge mehr als 2.000 Jahre zurückreichen. Wann und wo die Kampfkünste entstanden sind, weiß niemand genau. In unserer westlichen Kultur können wir die Entwicklung von Kampfkünsten wie Bogenschießen und Ringen auf das alte Griechenland datieren. Es gibt jedoch Hinweise, dass das Training der Kampfkünste bis in die babylonische Zeit zurückreicht.
Im fernen Osten ist die Entwicklung der orientalischen Kampfkünste etwas undurchsichtiger. Es wird allgemein angenommen, dass die Kampfkünste ihre Wurzeln im alten China bei den Mönchen hatten, die sich mit waffenlosen Kampftechniken schützten. Es ist nicht bekannt, welche Art von waffenlosen Techniken zuerst verwendet wurden, aber es ist klar, dass eine Spezialisierung üblich war. Kombinationen aus verschiedenen Kampfformen waren unbekannt. Obwohl die herrschenden Klassen die unbewaffneten Kampftechniken geheim halten wollten, verbreiteten sich die Kampfkünste durch Handel und Migration von China aus im gesamten Osten. Die früheste Chronik, die sich mit den Kampfkünsten beschäftigt, ist das Nihon Shoki, das den japanischen Ringkampf behandelt und aus dem Jahr 720 n. Chr. stammt. Seitdem haben sich die Kampfkünste zu einer Vielzahl von Systemen entwickelt, die die Vorläufer der heutigen modernen Kampfkünste waren. Trotz der Entwicklung vieler Waffentypen bleibt der unbewaffnete Kampf eine Fähigkeit, die auf der ganzen Welt praktiziert wird.
JUDO’S HISTORY
Der Ursprung der japanischen Kampfkünste ist vage, und was wir darüber wissen, ist mehr Legende als Wahrheit. Das 1532 gegründete Kampfkunstsystem Takeouchi-Ryu gilt jedoch als der Beginn der japanischen Jujitsu-Formen. Der Begründer des Systems lehrte Jujitsu in einer strukturierten und methodischen Weise.
In den nächsten mehreren hundert Jahren wurden die Kampfkünste von Samurai verfeinert, die ein lebenslanges Studium von etwa zwanzig oder dreißig Kampfkünsten machten. Von diesen Künsten basierte nur eine auf waffenloser Selbstverteidigung – Jujitsu. Um die Mitte des 18. Jahrhunderts existierten mehr als 700 verschiedene Jujitsu-Systeme. Die populärsten waren Takeouchi-Ryu, Jikishin-Ryu, Kyushin-Ryu, Yoshin-Ryu, Mirua-Ryu, Sekiguchi-Ryu, Kito-Ryu und Tenshin-Shinyo-Ryu; die letzten beiden waren maßgeblich an der Entwicklung des Judo beteiligt.
Zu dieser Zeit geriet die japanische Politik in Aufruhr. Commodore Perrys Besuch in Japan Mitte der 1850er Jahre veränderte auch die japanische Zivilisation, indem er ihnen eine neue Welt eröffnete. Im Jahr 1868 wurde die kaiserliche Herrschaft wiederhergestellt (Meiji-Restauration) und der Niedergang der Samurai-Klasse begann zusammen mit einem rapiden Rückgang aller Kampfkünste. Obwohl die Regierung die Kampfkünste nicht offiziell verbot, wurden die Menschen nicht ermutigt, sie zu lernen oder zu praktizieren, da der Staat als wichtiger angesehen wurde als das Individuum. Jujitsu geriet buchstäblich in Vergessenheit. Was einst der Ruhm der Samurai war, wurde nun verachtet und viele gut etablierte Jujitsu-Schulen begannen zu verschwinden.
Wenn das Budo-Konzept die Meiji-Restauration überleben sollte, musste es sich ändern und zu einem Werkzeug werden, um ein Individuum zu kultivieren und es zu einem besseren Menschen zum Wohle aller zu machen. Infolgedessen fand Budo eine Heimat in der Leibeserziehung und im Sport.
Sport bot Teamarbeit, die gut für alle war und auch das Individuum entwickelte. Es war eine komplette Körpererziehung; nicht nur ein Spiel. Obwohl Selbstverteidigungstechniken im Training enthalten waren, lag der Schwerpunkt auf der Anwendung der Techniken in einer ganzheitlichen Weise. Dr. Jigoro Kano wird es zugeschrieben, dass Jujitsu die Meiji-Restauration überlebt hat. Er nahm Jujitsu und passte es an die Zeit an. Seine neue Methodik wurde Judo genannt.
Im Jahr 1882 machte Dr. Jigoro Kano (Der Vater des Judo) eine umfassende Studie dieser alten Selbstverteidigungsformen und integrierte die besten dieser Formen in eine Sportart, die als Kodokan Judo bekannt ist.
Zur Gründung des JUDO
In der Küstenstadt Mikage, nahe Kobe, Japan, wurde Jigoro Kano am 28. Oktober 1860 geboren. Im Jahr 1871 zog Kanos Familie nach Tokio.
Als Junge war Kano ein untermaßiges, schlankes, schwaches und kränkliches Kind, das eine Krankheit nach der anderen hatte. Gegen den Rat seines Arztes beschloss Kano, etwas für seine Gesundheit zu tun und gleichzeitig zu lernen, wie er sich gegen Schläger verteidigen konnte. Im Alter von 18 Jahren schrieb er sich in der Tenjin Shinyo ryu Schule für Jujitsu ein. Unter der Anleitung von Fukuda Hachinosuke begann Kano seine lange Reise zum körperlichen Wohlbefinden. Die Tenjin Shinyo Ryu war eine sanfte Kampfkunst, die eher Harmonie als Kampf betonte, aber gleichzeitig Schlag- und Grifftechniken beinhaltete.
Nach dem Studium an der Tenjin Shinyo Ryu wechselte Kano zur Kito Ryu Schule, um unter Tsunetoshi Iikubo zu lernen. Diese Marke des Jujitsu war viel weicher und betonte ein moderates Training, wobei der Handlungsfreiheit, der abstrakten Symbolik, die mit der physischen Technik verbunden war, und den Wurftechniken Aufmerksamkeit geschenkt wurde.
Es war während dieser Zeit, dass Kano ein umfassendes und systematisches Studium anderer Formen des Jujitsu wie Sekiguchi-ryu und Seigo-ryu begann. Er begann dieses Projekt aus Respekt vor seinen Meistern, aber bald sehnte er sich nach einem geistigen Wissen, das in ihren Lehren fehlte. Er versuchte, die überlegene Kontrolle zu verstehen, die seine Lehrer gemeistert hatten. Er studierte auch die Manuskripte der Gründer verschiedener Schulen, das I Ging (Buch der Wandlungen) und die Philosophie von Lao-Tsze.
Um 1880 begann Kano, die erlernten Jujitsu-Techniken zu überdenken. Er sah, dass er durch die Kombination der besten Techniken verschiedener Schulen in einem System ein körperliches Trainingsprogramm schaffen konnte, das geistige und körperliche Fähigkeiten verkörperte. Außerdem glaubte er, dass die Techniken als Wettkampfsport ausgeübt werden könnten, wenn die gefährlicheren Techniken weggelassen würden.
So zog er 1882 aus dem alten Jujitsu die besten Würfe und Grifftechniken, fügte einige seiner eigenen hinzu und entfernte so gefährliche Techniken wie Fuß- und Handschläge. Im Alter von 22 Jahren präsentierte Kano seine neue Sportart – Judo. Er nannte diese Sportart Kodokan-Judo. Der Begriff Kodokan setzt sich aus ko (Lehre, Studium, Methode), do (Weg oder Pfad) und kan (Halle oder Ort) zusammen. Es bedeutet also „ein Ort, um den Weg zu studieren“. Ähnlich setzt sich Judo aus ju (sanft) und do (Weg oder Pfad) oder „der sanfte Weg“ zusammen.
Kano gründete seine Judoschule, genannt Kodokan, im buddhistischen Tempel Eishoji in Tokio, der immer größer wurde und später umzog. Der erste Kodokan hatte nur 12 Matten (12 Fuß mal 18 Fuß) und neun Schüler im ersten Jahr. Heute hat der Kodokan über 500 Matten und mehr als eine Million Besucher pro Jahr.
Kanos Hingabe zum Judo beeinträchtigte seine akademischen Fortschritte nicht. Er setzte sein Studium der Literatur, Politik und politischen Ökonomie fort und machte 1881 seinen Abschluss an der Kaiserlichen Universität Tokio.
Im Jahr 1886 wurde wegen der Rivalität zwischen Jujitsu-Schulen und Judo ein Wettbewerb abgehalten, um die überlegene Kunst zu bestimmen. Kanos Judo-Schüler gewannen den Wettbewerb mit Leichtigkeit und begründeten damit die Überlegenheit des Judo, seine populären Prinzipien und seine praktischen Techniken.
Die Kategorisierung des Kodokan-Judo wurde um 1887 abgeschlossen. Der Kodokan verfolgte drei große Ziele: die körperliche Ausbildung, die Beherrschung des Wettkampfes und die geistige Schulung. Als Kampfkunst war es so aufgebaut, dass es als Wettkampfsport ausgeübt werden konnte. Schläge, Tritte, bestimmte Gelenkverriegelungen und andere Techniken, die für den Wettkampf zu gefährlich waren, wurden nur den höheren Rängen gelehrt.
Ab 1889 verließ Kano Japan, um Europa und die USA zu besuchen. Er reiste acht Mal ins Ausland, um Judo zu lehren und mehrere Male, um an den Olympischen Spielen und deren Komiteesitzungen teilzunehmen. Oft unter großen Entbehrungen widmeten mehrere von Kanos Schülern ihr Leben der Entwicklung des Judo im Ausland.
Im Jahr 1892 begann das Judo seine Flügel in der Welt zu verbreiten, als Takashima Shidachi vor der Japan Society in London einen Vortrag über die Geschichte und Entwicklung des Judo hielt.
Im Jahr 1895 klassifizierte Kano die Judowürfe in die Go Kyo No Waza. Im Jahr 1900 wurde der Verband der Kodokan-Dangradträger gegründet.
Am 24. Juli 1905 versammelten sich Vertreter der führenden Jujitsu-Schulen (Ryu) Japans im Butokukai-Institut in Kyoto, um sich auf die Formen des Kodokan-Judo zu einigen und die technischen Formen des Sports weiterzuentwickeln. Die alten Jujitsu-Techniken jeder einzelnen Schule sollten in Kata (vorbereitete Form) für die Nachwelt bewahrt werden.
Im Jahr 1907 kam Gunji Koizumi in die Vereinigten Staaten, um Judo zu unterrichten.
Im Jahr 1909 erfuhr das System eine große Veränderung und der Kodokan wurde eine offizielle japanische Stiftung. Im selben Jahr wurde Jigoro Kano das erste japanische Mitglied des Internationalen Olympischen Komitees
Bereits 1910 war Judo eine anerkannte Sportart, die gefahrlos ausgeübt werden konnte, und 1911 wurde sie als Teil des japanischen Bildungssystems aufgenommen. Im selben Jahr wurden die Kodokan Judo Instructors‘ Training Department, die Kodokan Black Belt Association und die Japan Athletic Association gegründet. Beginnend mit der fünften Olympiade in Stockholm nahm Kano an allen Olympischen Spielen und Treffen des Internationalen Olympischen Komitees teil und wurde zu einer führenden Figur im internationalen Sport.
Das Kodokan Judo unterzog sich 1920 einer Bewertung durch seine Mitglieder. Das Go Kyo No Waza wurde überarbeitet und umfasste nur noch 40 Würfe. Acht Würfe aus der vorherigen Klassifizierung wurden verworfen.
Judo in Europa im Jahr 1921 – osotogari, osotomakikomi, seoinage
Im Jahr 1921 wurde die Judo Medical Research Society gegründet.
Die Kodokan-Mottos Seriyoku-zenyo (maximale Effizienz) und Jita-kyoei (gegenseitiges Wohlergehen und Nutzen) betonen neben dem körperlichen Training des Judo auch das moralische und geistige Training. Das ultimative Ziel des Judo war die Vervollkommnung des Individuums, so dass es für die Gesellschaft von Wert sein kann. Diese spirituelle Phase entwickelte sich allmählich und wurde um 1922 abgeschlossen. Im selben Jahr wurde die Kodokan Cultural Judo Society gegründet.
Zu seinen Lebzeiten erlangte Kano den Doktortitel im Judo, ein Grad, der dem zwölften Dan entspricht und nur an den Begründer des Judo vergeben wird. Er setzte sich stets für die Entwicklung der Leichtathletik und des japanischen Sports im Allgemeinen ein und wird deshalb oft als „Vater des japanischen Sports“ bezeichnet. 1935 wurde er mit dem Asahi-Preis für seinen herausragenden Beitrag zur Organisation des Sports in Japan zu Lebzeiten ausgezeichnet.
Abgesehen davon, dass er ein Innovator und Verwalter war, war Kano auch ein geschickter Kämpfer, wie ein hochrangiger Judoka bezeugt, der auf die Frage nach seiner Erfahrung, gegen Kano anzutreten, sagte: ‚Es war wie ein Kampf mit einer leeren Jacke!
Während er von einer IOC-Sitzung in Kairo nach Hause zurückkehrte, wo es ihm gelang, Tokio als Austragungsort für die Olympischen Spiele 1940 zu nominieren, endete ein dem Judo gewidmetes Leben, als Kano am 4. Mai 1938 im Alter von 78 Jahren an Bord der S. S. Hikawa Maru an einer Lungenentzündung starb.
Der Zweite Weltkrieg sah eine andere Entwicklung des Judo. Statt als Sport wurde Judo nun als Kampfsportart gelehrt. Diejenigen, die für das Training der Kommandos und Spezialeinheiten ausgewählt wurden, erreichten oft einen hohen Standard an Fachwissen.
Als Japan die Olympischen Spiele 1964 ausrichtete, wurde Judo zum ersten Mal als Disziplin angeboten. Von den sechzehn Medaillen, die für Judo vergeben wurden, gewann Japan drei Goldmedaillen und eine Silbermedaille. Judo war keine japanische Sportart mehr, sondern hatte sich zu einer internationalen Sportart entwickelt.
Seit mehr als sechzig Jahren hatte sich die Struktur des Kodokan Judo nicht verändert. 1982 jedoch überarbeitete der Kodokan das Go Kyo No Waza, indem er die 8 Techniken, die 1920 verworfen wurden, wieder einführte und 17 neue Techniken hinzufügte. Diese fünfundsechzig Techniken wurden als „Die 65 Techniken des Kodokan-Judo“ bekannt.
Im Laufe der Jahre gab es zwei wesentliche Entwicklungen im Judo. Die erste war die Einführung von Gewichtsklassen. In den frühen Tagen wurden Gewichtsunterschiede nicht als wichtig angesehen. Jeder kämpfte gegen jeden, mit dem Ergebnis, dass, wenn zwei Kämpfer gleich gut in ihren Fähigkeiten waren, der größere Mann normalerweise gewann. Es gab viel Widerstand gegen die Einführung von Gewichtsklassen. Einige Meister befürchteten, dass dies das Ende des Judo als Geschicklichkeitskunst bedeutete. Ursprünglich gab es drei Kategorien, später wurden daraus fünf. Die Aufnahme der Sportart in die Olympischen Spiele 1964 trug dazu bei, diese wichtige Reform zu beschleunigen.
Die zweite Entwicklung war das Unterrichten von Judo für Kinder. In den Anfängen hielt man es für viel zu gefährlich, Kinder zu unterrichten, weil sie nicht die Selbstdisziplin aufbringen würden, es außerhalb des Vereins nicht anzuwenden. Heute bestehen viele Vereine überwiegend aus jugendlichen Mitgliedern.
Es gibt verschiedene Stilrichtungen des Judo. Mit der Aufnahme in die Olympischen Spiele hat es eine Verschiebung hin zu einem wettkampforientierten Training gegeben. In Vereinen, in denen dieser Stil gelehrt wird, wird das Training weitgehend zu einem ständigen Wettkampf. Andere Schulen betonen die Geschicklichkeit. Sie bevorzugen sich wiederholende Bewegungen, um sie instinktiv zu machen, und die Entwicklung von Geschwindigkeit durch Übung mit wenig Widerstand. Solche Vereine lehren normalerweise auch die Kata. Solche Vereine könnte man als traditionelle Judo-Vereine bezeichnen.
JUDO IN DEN VEREINIGTEN STAATEN
Amerikas erste Einführung in Judo war in den späten 1800er Jahren. Jahrhunderts. 1904 reiste Yoshitsugu (Yoshiaki) Yamashita, einer von Kanos Schülern, in die USA und unterrichtete Theodore Roosevelt und Kadetten aus West Point in dieser japanischen Sportart. Obwohl sich viele lokale Vereine und regionale Verbände entwickelten, waren die Versuche, Judo auf nationaler Basis zu organisieren, nicht erfolgreich. In den frühen 1930er Jahren wurde Judo an mehreren Colleges in Kalifornien unterrichtet. Im Jahr 1932 hielt Kano einen Vortrag über Judo an der University of Southern California. Im selben Jahr wurden vier US-amerikanische Judoverbände gegründet, die später vom Kodokan als Repräsentanten des amerikanischen Judo anerkannt wurden.
Im Jahr 1949 wurde Ruth Gardener die erste ausländische Studentin, die im Kodokan studierte. Ihr Ziel bei ihrem Besuch in Japan war es, für den zweiten Grad des schwarzen Gürtels zu lernen. Eine der ersten japanischen Frauen, die nach Übersee reiste, um Judo zu unterrichten, war Keiko Fukuda, heute 9. Dan. Sie reiste nach Australien und auf die Philippinen und ließ sich in den Vereinigten Staaten nieder, um dort zu leben.
Es dauerte bis nach dem Zweiten Weltkrieg, bis sich das amerikanische Judo auf nationaler Basis zu entwickeln begann. Viele amerikanische Soldaten studierten während der Besatzung Judo in Japan und kehrten dann nach Hause zurück, um es zu unterrichten. Daraufhin wurde die Armed Forces Judo Association (AFJA) gegründet.
Amerikanisches Judo erhielt in den frühen 1950er Jahren einen weiteren Schub, als General Curtis Lamay den Unterricht für das Personal der US Air Force im Strategic Air Command forderte. Im Jahr 1953 wurde Judo offiziell als AAU-Sport anerkannt und seitdem werden nationale Turniere abgehalten.
Kano nahm drastische Veränderungen im alten Jujitsu vor, um es den Bedürfnissen seiner Zeit anzupassen; die Akzeptanz von Veränderungen ist dem Judo inhärent. Alles an dieser Kampfsportart ermutigt uns, Veränderungen nach Bedarf vorzunehmen. In der heutigen Globalisierung der Menschen und der Wirtschaft wird das Judo einen enormen Wandel erfahren. Es ist anpassungsfähig an die sich verändernden Bedürfnisse der Gesellschaft und des Einzelnen.
Heute wird Judo von mehr als 400.000 Männern, Frauen und Kindern ausgeübt. Es gibt viele Gründe, Judo zu erlernen. Judo bietet Bewegung, Entspannung, Sport, eine interessante Herausforderung, Gleichgewicht, Koordination, Selbstschutz und Selbstvertrauen. Judo bietet eine Gemeinschaft, die mit anderen Sportarten nicht vergleichbar ist, und entwickelt den Wunsch, Geist und Körper zu koordinieren. Man merkt schnell, dass schieres Gewicht, Größe, Kraft und Alter nicht ausschlaggebend für das eigene Können sind.