Name:______________________________________________Datum:____
Biologische Vergrößerung bezieht sich auf den Prozess, bei dem sich giftige Substanzen in der Nahrungskette nach oben bewegen und auf jeder Ebene stärker konzentriert werden. Diese Substanzen sind oft Schadstoffe aus der Industrie oder Pestizide aus der Landwirtschaft. Ein Beispiel für die biologische Vergrößerung und ihre Gefahren ist jeder kleine Fisch, der Plankton frisst, das mit Quecksilber verunreinigt wurde. Hunderte von kleinen Fischen könnten dann nur wenige Teile des Quecksilbers enthalten, nicht genug, um größeren Schaden anzurichten. Auf dem Bild wird die Quecksilbermenge in ppm gemessen, was „parts per million“ bedeutet.
Ein Vogel könnte dann Hunderte der kleinen Fische fressen, so dass er statt 200 ppm in einem einzigen Fisch nun viel höhere Quecksilberwerte hat. Das Gift verstärkt sich, wenn es sich in der Nahrungskette nach oben bewegt.
Die biologische Vergrößerung verursachte eine Krise bei Adlern, wo DDT zur Bekämpfung von Moskitos und anderen Schädlingen eingesetzt wurde. Die Vögel reicherten giftige Mengen an DDT in ihrem Körper an, was dazu führte, dass ihre Eier brüchig wurden und zerbrachen. Der Adler wäre fast ausgestorben, aber der Gesetzgeber verbot DDT und der Adler befindet sich nun im Aufschwung.
A. Finden von Informationen: Scannen Sie den Artikel nach Antworten auf bestimmte Fragen.
1. Was bedeutet PPM? ______________________________________
2. Welche Chemikalie verursachte den Rückgang der Adlerpopulation? ______________
B. Auffinden von Beweisen und unterstützenden Aussagen. Diese Dinge werden nicht ausdrücklich gesagt.
3. Basierend auf den Behauptungen im Text ist die biologische Vergrößerung eine Folge von:
a) Verschmutzung b) Klimawandel c) Nahrungsmangel d) Aussterben
4. Was hat die Adlerpopulation gerettet? a) Zucht in Gefangenschaft b) Gesetze zum Verbot von DDT c) Lebensraumveränderung
5. Welche Art von Tieren ist am meisten von der biologischen Vergrößerung betroffen?
a) Pflanzenfresser b) Allesfresser c) Wasserorganismen d) Spitzenprädatoren
6. Was ist das Ziel oder der Punkt des Autors in diesem Text?
a) die Leser zu überzeugen, die Umweltverschmutzung zu stoppen
b) den Prozess der biologischen Vergrößerung zu erklären
c) die Auswirkungen von Quecksilber und DDT zu vergleichen
d) die Auswirkungen einer Quecksilbervergiftung zu beschreiben
C. Verwenden Sie Kontext-Hinweise. Gibt es Wörter in der Passage, die Sie nicht verstehen? Gute Leser lernen, Hinweise zu verwenden, um die Bedeutung von Wörtern, die sie nicht kennen, zu erraten.
7. Was ist Plankton? a) eine Art Giftstoff b) winzige Tiere c) eine Vogelart
8. Was bedeutet verstärken? a) hören können b) krank werden c) größer machen
9. Was bedeutet akkumulieren? a) vermehren b) jagen c) vernichten
10. Was bedeutet verdorben? a) bunt b) verseucht c) ausgestorben
D. Anwendung – Das Gelernte auf eine neue Situation anwenden
11. Wenn die +-Symbole auf dem Bild eine giftige Substanz darstellen. Erklären Sie, warum der Falke am meisten gefährdet ist, von dieser Substanz
angegriffen zu werden.