È vero! L’ortografia per la scuola materna dovrebbe essere semplice, utile e intenzionale. Gli elenchi e le pratiche ortografiche non dovrebbero essere insensati, estenuanti o noiosi.
Come puoi fare? Usa le raccomandazioni e le liste di parole che seguono, e sarai sulla strada giusta!
Quali parole dovrebbero imparare a scrivere i bambini dell’asilo?
1. Una delle primissime parole che ogni bambino dell’asilo dovrebbe imparare a scrivere è il suo nome.
2. Le altre parole di spelling dovrebbero essere quelle che hanno un significato quotidiano per gli studenti e sono semplici da scrivere.
3. I bambini dovrebbero anche imparare a sillabare parole in famiglie di parole semplici, come le famiglie ad, an, ap, at, ed, en, et, ig, in, ot, e ug.
Una lista iniziale di parole ortografiche per la scuola materna
Parole quotidiane
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Cinque famiglie di parole facili |
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Mamma, Papà, gatto, cane, sole, luna, libro, guardare, vedere, sì, no, stop, go |
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Come dovrebbero imparare a scrivere i bambini dell’asilo?
1. Gli studenti dovrebbero imparare l’ortografia dei loro nomi con un uso ripetitivo. Ogni volta che colorano un foglio o vengono alla lavagna, chiedi loro di scrivere i loro nomi. Usate i loro nomi frequentemente nelle esposizioni della classe, come le tabelle dei compiti, gli armadietti e così via.
2. Gli studenti dovrebbero leggere le loro nuove parole ortografiche. Quando assegnate cinque nuove parole ortografiche, per esempio, date ai vostri studenti anche brevi selezioni di testo che includono tutte o la maggior parte di queste parole. Leggi il testo insieme, poi chiedi ai ragazzi di cerchiare le parole ortografiche e di scriverle di nuovo sul retro della pagina.
3. Gli studenti dovrebbero scrivere le loro nuove parole nei fogli di lavoro, sulla lavagna e nel lavoro ripetitivo. Per esempio, si può chiedere agli studenti di scrivere una nuova parola tre volte di seguito, ogni volta con un colore diverso, solo per mantenere il divertimento.
4. Gli studenti dovrebbero compitare le loro nuove parole ad alta voce. Prendete due minuti del tempo di transizione per compitare le nuove parole ad alta voce come gruppo. Incoraggiare studenti e genitori a lavorare insieme sulle nuove parole a casa.
5. Gli studenti dovrebbero partecipare a divertenti giochi di apprendimento che rafforzano le loro fiorenti abilità ortografiche.
Tienilo leggero, tienilo divertente, e continua così!
Spelling for Kindergarten : Attività, Giochi & Fogli di lavoro
Kindergarten Sight Words – Usa queste parole a vista della scuola materna per rafforzare le capacità di lettura, scrittura e ortografia dei primi studenti. Quando gli studenti possono padroneggiare queste semplici parole già all’asilo, saranno partiti alla grande con la costruzione delle loro abilità linguistiche!
Guarda questo articolo sulla fonetica per l’asilo. Troverai alcune informazioni preziose che si sovrappongono. Queste attività e fogli di lavoro di fonetica sono anche molto utili quando si pianifica l’ortografia per la scuola materna.
Letter Lines – Fogli di lavoro stampabili per la scuola materna in cui gli studenti abbinano immagini con parole, poi disegnano linee per collegare le lettere in quelle parole
What’s Last? – Un foglio di lavoro per la scuola materna con le consonanti finali
Tempo di rima – 2 pagine carine che aiutano i bambini a identificare semplici parole in rima
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