Qual è una velocità di parola efficace?
Potrebbe sembrare che più velocemente si è in grado di parlare una seconda lingua, più chiaro e “più nativo” sarà il vostro discorso. In realtà, non è così! Un discorso troppo veloce sarà spesso più difficile da capire di un discorso parlato ad un ritmo più moderato.1, 2, 3 Questo è particolarmente vero quando il proprio discorso è difficile da capire ad un ritmo moderato; semplicemente accelerando il ritmo del discorso non risolverà necessariamente il problema.1 Al contrario, potrebbe rendere il proprio discorso ancora più difficile da capire.2
D’altra parte, parlare troppo lentamente può anche avere un impatto negativo sulla tua intelligibilità. Se pensate che la vostra velocità di parola possa influenzare la vostra intelligibilità, vi raccomandiamo di parlare solo leggermente più lentamente della media dei parlanti inglesi (circa 150 parole al minuto). Ciò significa che potresti voler puntare a circa 140 parole al minuto.4 Che suona così:
Circa 143 parole al minuto:
In effetti questo ricordo di mia figlia mi porta all’inizio della mia storia. Nel 1996, quando ho tenuto il mio primo TEDTalk, Rebecca aveva cinque anni ed era seduta proprio lì, in prima fila. Avevo appena scritto un libro che celebrava la nostra vita su internet e stavo per essere sulla copertina della rivista Wired. In quei giorni inebrianti, stavamo sperimentando le chat room e le comunità virtuali online. Stavamo esplorando diversi aspetti di noi stessi. E poi abbiamo staccato la spina. Ero eccitato. E, come psicologo, ciò che mi eccitava di più era l’idea che avremmo usato ciò che avevamo imparato nel mondo virtuale su noi stessi, sulla nostra identità, per vivere meglio nel mondo reale. Ora andiamo avanti veloce al 2012. Sono di nuovo qui sul palco del TED. Mia figlia ha 20 anni. È una studentessa universitaria. Dorme con il suo cellulare, come me.
Connessi, ma soli? | Sherry Turkle
Quali fattori influenzano la velocità di parola?
La vostra velocità di parola può cambiare in base al tipo di discorso e al contesto. Per esempio, si dovrebbe probabilmente parlare ad un ritmo leggermente più lento quando si fa una presentazione rispetto a quando si ha una normale conversazione. E’ anche normale che il nervosismo influenzi la velocità di parola, e questo è il motivo per cui è fondamentale fare delle prove per parlare in pubblico (venite a fare pratica con noi!).
Inoltre, la velocità di parola individuale varia naturalmente. Alcune persone parlano più velocemente o più lentamente di altre, e questo va benissimo! L’obiettivo è solo che la vostra velocità di parola non influisca sulla vostra intelligibilità. Abbiamo fornito altri esempi di diverse velocità di parola qui sotto.
Come posso capire la mia velocità media di parola?
La formula per calcolare la velocità di parola è il numero di parole diviso per il numero di minuti (# parole/# minuti). Ecco alcuni passi suggeriti per calcolare la tua velocità media di parola:
- 1. Scegliete una richiesta a cui pensate di poter rispondere in almeno un minuto. Suggerimento: gli esercizi “Practice Speaking and Self-Monitoring” per il nostro podcast Just to Be Clear contengono diversi buoni esempi di prompt da utilizzare!
2. Se hai uno smartphone o un computer con un microfono, usa un’applicazione con funzionalità speech-to-text. Puoi anche provare strumenti online gratuiti come questo di IBM Watson. Questo ti permetterà di contare facilmente il numero di parole che dici in un minuto.
2. Usando il tuo telefono o un altro dispositivo di registrazione, registrati mentre rispondi alla richiesta del passo 1 per un minuto (puoi pensare alla tua risposta per qualche secondo prima).
3. Poi, conta il numero di parole che hai detto in quel minuto – quella sarà la tua media di conversazione in parole/minuto!
4. Raccomandiamo di ripetere questo esercizio più volte, con diversi stimoli, perché la tua velocità di parola può variare a seconda dell’argomento.
Come posso esercitarmi a modificare la mia velocità di parola?
Si consiglia vivamente di incorporare la pratica dello shadowing nella tua pratica quotidiana di pronuncia e conversazione. Lo shadowing è l’azione di imitare un esempio di discorso il più da vicino e il più velocemente possibile. Con o senza trascrizione, si segue “appena dietro” una registrazione. È una buona idea scegliere una caratteristica specifica dell’intelligibilità su cui concentrarsi quando si fa lo shadowing, e la velocità del discorso è un’opzione. Provate con i TED Talks qui sopra o qui sotto, e date un’occhiata alle altre risorse suggerite per lo shadowing!
Inoltre, se volete cambiare il vostro ritmo di parola, è una buona idea fare attenzione alle pause. Brevi pause tra i pensieri sono normali e attese nell’inglese parlato americano. Tuttavia, fare pause troppo spesso o troppo a lungo può rendere il discorso più difficile da capire.5 Le nostre sezioni sui gruppi di pensiero ti introdurranno alle parole chiave e alle pause, e ti daranno consigli utili su come fare pause appropriate per migliorare la tua intelligibilità.
Altri esempi di discorsi parlati ad altri ritmi, anche intelligibili:
Nel 1991, sono andato alla mia prima conferenza sull’imaging SPECT del cervello. La SPECT è uno studio di medicina nucleare che guarda il flusso e l’attività del sangue, guarda come funziona il cervello. La SPECT è stata presentata come uno strumento per aiutare gli psichiatri a ottenere più informazioni per aiutare i loro pazienti. In quell’unica conferenza, i miei due amori professionali, l’imaging medico e la psichiatria, si sono uniti e, onestamente, hanno rivoluzionato la mia vita. Nei 22 anni successivi, io e i miei colleghi avremmo costruito il più grande database al mondo di scansioni cerebrali relative al comportamento su pazienti di 93 paesi.
La lezione più importante da 83.000 scansioni cerebrali | Daniel Amen | TEDxOrangeCoast
Circa 165 parole al minuto:
Sono un narratore, e vorrei raccontarvi alcune storie personali su quello che mi piace chiamare il pericolo della singola storia. Sono cresciuto in un campus universitario, nella Nigeria orientale. Mia madre dice che ho iniziato a leggere all’età di due anni, anche se credo che i quattro siano probabilmente vicini alla verità. Quindi ero un lettore precoce, e quello che leggevo erano libri per bambini inglesi e americani. Sono stato anche uno scrittore precoce, e quando ho iniziato a scrivere all’età di sette anni, storie a matita con illustrazioni a pastello che la mia povera madre era obbligata a leggere, ho scritto esattamente il tipo di storie che stavo leggendo. Tutti i miei personaggi erano bianchi e con gli occhi azzurri; giocavano nella neve; mangiavano mele; e parlavano molto del tempo, di quanto fosse bello che fosse uscito il sole. Ora, nonostante il fatto che vivessi in Nigeria, non ero mai stato fuori dalla Nigeria. Non c’era la neve; mangiavamo manghi; e non parlavamo mai del tempo perché non ce n’era bisogno.
Il pericolo di una singola storia | Chimamanda Ngozi Adichie
Cosa fai adesso?
Prima di tutto, visita la nostra sezione sui gruppi di pensiero per saperne di più su come la pausa influisce sulla tua intelligibilità. Raccomandiamo anche di fare pratica con il ritmo e il discorso collegato, entrambi i quali ti aiuteranno a migliorare la tua fluidità e intelligibilità in generale.
In secondo luogo, come abbiamo notato sopra, raccomandiamo vivamente di incorporare lo shadowing nella tua pronuncia quotidiana e nella pratica del parlare. Lo shadowing è l’azione di imitare un esempio di discorso il più da vicino e il più velocemente possibile. Con o senza trascrizione, si segue “appena dietro” una registrazione. È una buona idea scegliere una caratteristica specifica di intelligibilità su cui concentrarsi quando si fa lo shadowing, e la velocità del discorso è una delle opzioni. Dai un’occhiata alla nostra lista di TED Talks consigliati per lo shadowing sulla nostra pagina Risorse & link utili.
In terzo luogo, prendi un appuntamento con un consulente linguistico per discutere la tua velocità di parola e ottenere raccomandazioni personalizzate che si adattino ai tuoi obiettivi di intelligibilità.
1Anderson-Hsieh, J., & Koehler, K. (1988). L’effetto dell’accento straniero e del ritmo di conversazione sulla comprensione del madrelingua. Language learning, 38(4), 561-613.
2Munro, M. J., & Derwing, T. M. (2001). Modellizzazione delle percezioni della comprensibilità e dell’accentuazione del discorso in L2: Il ruolo della velocità di parola. Studies in Second Language Acquisition, 23(4), 451-468.
3Llurda, E. (2000). Effetti dell’intelligibilità e della velocità di conversazione sui giudizi di personalità dei parlanti non nativi. IRAL-International Review of Applied Linguistics in Language Teaching, 38(3-4), 289-300.
4The National Center for Voice and Speech. (n.d.). Qualità della voce. Retrieved April 20, 2020 from http://www.ncvs.org/ncvs/tutorials/voiceprod/tutorial/quality.html
5Kang, O. (2010). Salienza relativa delle caratteristiche soprasegmentali sui giudizi di comprensibilità e accentuazione in L2. System, 38(2), 301-315.