Guinguette Marais Poitevin

ほとんどの人が、自分の人生を変えてくれた教育者を覚えていることでしょう。 あなたの記憶に残っている先生は、忍耐力、物事を明確に説明する能力、年齢や経歴に関係なく大勢の生徒と接することができるエネルギーと柔軟性、そして自分が学んだことを生徒に伝えたいという情熱を持っていたのではないでしょうか。

あなたが大学で何を学ぼうかと考えている高校生であろうと、キャリアチェンジを考えている経験豊かなプロフェッショナルであろうと、その中間の人であろうと、あの先生の足跡を辿ってみようと思いませんか？

このページでは、どのような種類の学位があるのか、学位プログラムにはどのようなものがあるのか、教師になるための別のルート、免許を取得する方法など、教師になるためのあらゆる疑問にお答えします。

Should I become a teacher?

教師になるために学校に行く（または教師にキャリアチェンジする）ことを決める前に、その職業について自分自身を教育することが不可欠です。

Learn About a Teacher

教師の平均的な1日、1週間、1年を知ってください。 そのためには、教師に直接話を聞くのが一番です。 先生の経験はそれぞれ異なるので、さまざまな情報源から情報を得るようにしてください。 身近に先生がいたら、どんなことをしているのか話を聞いてみましょう。 その際には、すべてを話してもらって構いません。 また、教師が教師のために書いたさまざまなウェブサイトでは、はっきりとしたイメージを見ることができます。

4年間かけて学位を取得しなくても、社会に出て活躍するには、パラプロフェショナルやエイドになるのがいいでしょう。 これらの分野は一般的に時給制で、特別支援教育（SPED）の生徒、才能ある若者、第二言語としての英語（ESL）プログラムの生徒など、ニーズのある生徒と1対1または少人数で働くことができます。 一般的には、最低でも高校卒業資格またはGEDが必要で、場合によっては準学士号または認定証が必要です。 これらの仕事は通常、最大で週40時間の勤務となり、福利厚生も含まれていますが、採点や授業計画などの外仕事は必要ありません。

Think About You Want to Teach

もし教師になることが自分に合っていると思うなら、何を、なぜ教えたいのかを考えてみましょう。 様々な科目をしっかりと理解していて、若い人たちと一緒に働くことが好きだと感じる人は、初等教育が適しているかもしれません。 ビジネスや科学など、特定の分野に興味がある場合は、中学や高校の方がいいかもしれません。

自分がその年齢のときに嫌な思い出があるからといって、その年齢を否定してはいけません。例えば、13歳のときのことを思い出せば、中学校の教師にぴったりかもしれません。 13歳のときのことを思い出せば、中学校の教師にぴったりかもしれません。これも、検討している年齢層の教師と話したり、影で見たりするべき状況です。 あなたは7歳の子供が好きかもしれませんが、25人の子供と1日過ごすのは疲れます。

教師の給料、仕事量、仕事の成長を考える

自分が何を教えたいかがわかったら、給料、仕事量、仕事の機会を考えてみましょう。 教師は通常、平均39週、180日の契約を結んでいますが、他の職業が平均261日であるのに対し、実際には年間平均275日の勤務となります。 夏休みは通常「無給」ですが、授業を受けた月の給料は1年を通して支払われます。

以下は、学年別の教師の全国平均給与です。 この情報は標準的なクラス担任の場合です。 SPEDやキャリア＆テクニカル・エデュケーション（CTE）などの専門分野では、データが異なる場合があります。

もちろん、給与は場所によって異なります。 自分の住んでいる地域の給料や成長率を知りましょう。

教師は、学校を通して直接追加の収入を得ることもできます。

What Degree Do I Need to Be a Teacher?

本格的な教師になるには、一般的には学士号が必要です。

Associate Degrees Related to Education

教育分野の準学士号は、一般的にKindergartenから12年生（K-12）の免許取得にはつながりません。 しかし、パラプロや幼児教育の分野でのキャリアにつながる可能性はあります。

準学士号の取得は、学士号取得のための優れた足がかりにもなります。 多くの場合、4年制大学に単位を移行することができるので、学士号取得のための費用を節約することができます。 ただし、すべての4年制大学がすべての単位を認めてくれるわけではないので、2年制大学のアドバイザーに相談して、他の大学で認められそうな授業を受けているかどうかを確認してください。

2017-2018年度の2年制大学の学費は、州内の学生が年間約3,243ドル、州外の学生が年間約7,791ドルで、修了までに約2年かかります。

準学士号を取得する必要はないが、2年制大学でいくつかの授業を受けたいという場合にも、費用を抑えることができます。

Bachelor’s Degrees in Education

学士号は平均4年で取得でき、免許試験に備えることができます。 学位は通常、教育全般を対象としていますが、自分が最も興味のあるテーマや集団に焦点を当てることもできます。

教育学の学士号プログラムは、完全にオンラインで受講できることはほとんどなく、ほとんどの場合、学生の指導が含まれます。

2017-2018年度の時点で、公立校の学士号は、州内の学生は年間平均9,037ドル、州外の学生は25,657ドル、私立校は年間平均30,731ドルでした。

Master’s Degrees in Education

キャリアアップを目指している現役の教師や、教師を目指しているキャリア・スイッチャーには、修士号プログラムが適しているかもしれません。 修士号プログラムは、学士号プログラムよりもトレーニングを集中的に行うことができます。 例えば、SPEDや音楽教育などの特定の科目で学位を取得することもできますし、その分野の一般的な修士号を取得して知識を深めることもできます。

校長やその他のスクールリーダーになりたい場合、この学位が必要になることがよくあります。

学士号プログラムとは異なり、多くの修士号プログラムはすべて、またはほとんどすべてをオンラインで受講することができるので、卒業証書を得るために現職を離れる必要はありません。

修士号取得者は、2016年の時点で、1年間に公立校で平均11,303ドル、私立校で平均23,919ドルを費やし、修了までに平均2～3年かかると報告されています。 同年、修士号取得者が学位取得のために借りた金額は、年間ではなくプログラム期間中に平均59,100ドルでした。 この数字を見ると不安になるかもしれませんが、費用を抑える方法はいくつかあります。 もちろん、政府や地元の団体など、思いつく限りの助成金や奨学金に申し込むべきです。 また、多くの学生が生活費を賄うために借金をしています。もしあなたが学校に通うために引っ越さず、仕事を続ける予定であれば、必要な分だけ借金をすれば、借金はかなり減るでしょう。

教育学における博士号

博士号は、大学レベルで教えたり、管理職（特にスーパーインテンダー）や教育政策に携わることを計画している人に最適です。 K-12クラスの教師の場合、修士号と博士号の給与の差は、学士号と修士号の差よりも小さいことが多いので、K-12クラスの教師を続けるつもりなら、投資する価値はないかもしれません。 踏み切る前に、地区の給料表を確認しましょう。

これらの学位は、実習やその他の実地プロジェクトの可能性を除けば、オンラインで取得できる場合もあります。

U.S. News and World Reportによると、2017年、ほとんどの教育学博士課程の費用は合計で20,000ドルから79,000ドルとなっています。 2016年の博士号取得者の借入額は、公的機関の場合、平均で49,950ドルでした。 しかし、博士課程の学生がティーチングアシスタントやリサーチアシスタントとして働くのと引き換えに、大学から全額支給されることも珍しくないことを覚えておくといいでしょう。

I Already have a different degree.

教育学以外の学位を持っていて、教師になりたい場合は、さまざまな選択肢があります。

Alternative Certification（代替資格）：この方法が最も早く、最も費用がかからないことが多いです。 代替資格は、教職に特化しており、州によって要件は異なりますが、通常はこの道だけで必要な知識と免許を得ることができます。 学生に教えることを除いて、プログラムがすべてオンラインで提供されていることも珍しくないので、勉強しながら仕事を続けることができます。 教育学の学士号の代わりにこの資格を取得しても、通常は就職に支障はありませんが、もちろん個々の雇用者によります。

ポストバカロレア（Post-Baccalaureate）：教育学の学士号を取得した教師よりも収入が多いということはなく、以前の仕事は通常、経験年数にはカウントされないため、初年度の教師の給与からスタートすることになるでしょう。 ポストバカロレアは、ゼロから始めることなく、教育プログラムの要件を満たすだけで、追加の学士号を取得することができます。

修士号。 前述のように、この学位は他の分野の学士号を持っている人のためのオプションで、修士号を持っていると、学部卒だけの場合よりも高いレベルの初任給を得られることが多いです。 修士課程の中には、教育学の学士号を持っていることを要求するものもありますが、すべてではありません。

長年の実務経験があり、自分のスキルを教えたいと思っています。

キャリア・アンド・テクニカル・エデュケーション（CTE）は、何年も仕事をしていて、中学や高校の生徒に自分の知識を教えたいと思っている人に適しています。 州によって異なりますが、多くの場合、学士号は必要ありません。一般的には、最低何年かのフィールドワークと、関連する試験に合格すればよいのです。 このプログラムには、農業、建設、ビジネスなど、さまざまな分野が含まれています。

私はすでに教師ですが、何か新しいことを教えたいと思っています。

新しい科目を教えたり、違う人たちと仕事をしたりと、方向性を変えたいと考える教師は珍しくありません。 そのためには、新しい分野の認定や資格を取得するのが一般的です。

• Additional endorsements。 いくつかの分野といくつかの州では、認定された教員であるか、または教員になることを目指している限り、Praxisのような主題テストに合格するだけで、追加のエンドースメントを得ることができます。 他の州では、試験を受ける前にその分野のコースワークを受けることが求められます。 あなたの地区は、一定の年数、その地区で教え続けることに同意する代わりに、試験準備や試験費用の負担など、ニーズの高い分野に対するインセンティブを提供する場合があります。 “必要性の高い分野」とは、地区内で教師が不足している科目（STEM（科学、技術、工学、数学）科目など）や、英語学習者などの特定の集団を対象とした仕事を指す場合があります。 修士号とは異なり、追加のエンドースメントを取得したからといって一般的に給料が上がるわけではありませんが、コースワークは専門能力開発の要件にカウントされる場合があります。
• グラデュエート・サーティフィケート。 追加のエンドースメントと同様に、この道では新しい科目を教えることができますが、常にコースワークが伴います。 しかし、サーティフィケートプログラムはほとんどの場合オンラインで完結するため、サーティフィケートを取得している間も教壇に立つことができます。
• 教育スペシャリスト学位。 この学位は、修士号と博士号の中間に位置します。 リーダーシップやカリキュラム開発など、特定の分野に集中的に取り組み、管理者、部長、教育デザイナーなどの仕事に備えることができます。 この学位を取得すれば、大学レベルで学部長や講師として働くことも可能です。

Other Careers in Education

教育の仕事に興味があっても、教えることが自分に合わないと感じた場合、さまざまな選択肢があります。 これらの多くは、教育学の学位から始めることができますが、中には異なる、または追加のトレーニングを必要とするものもあります。

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もしあなたが教師としてのキャリアを始めたり、伸ばしたりする準備ができているなら、私たちはあなたのために豊富なリソースを用意しています。 各州のページには、各地域で受け入れられているプログラムのリストが掲載されています。また、各州のページでは、その州独自の要件について学ぶことができます。