このページの内容です。
- 就学前の言語障害について
- 複数の言語を話すことについて
- 就学前の言語障害の兆候について
- 原因について
- 治療
- 子どもを助けるためのヒント
i テスト
就学前の言語障害について
子どもたちは皆、同じように言葉を学びます。 しかし、常に同じ時期に学習するわけではありません。 ある子どもは早くから話し、あなたの言うことをすべて理解します。 また、あまり話さない子や聞くのが苦手な子もいます。
3歳から5歳で、まだ幼稚園に入園していないお子さんは、就学前の年齢です。 指示に従うことや質問を理解することに問題があるかもしれません。 また、新しい言葉を覚えたり、文章を言ったりするのが苦手な場合もあります。 両方に問題がある場合もあります。 これは言語障害です。
お子さんは、音をはっきりと言うのが苦手な場合もあります。 これは、言語音障害です。
誕生から5歳までの言語発達について、詳しくはこちらをご覧ください。
複数の言語を話す
第二言語の習得が言語の問題を引き起こすことはありません。 世界中の子どもたちが、他の言語を話すことを学んでいます。 自分が一番よく知っている言語で子どもに話しかけてください。
Signs of Preschool Language Disorders
受容言語と呼ばれる、理解することに問題がある子どもがいます。 彼らには問題があるかもしれません。
- 肩をすくめたり、うなずいたりするようなジェスチャーの意味を理解する
- 指示に従う
- 質問に答える
- 物や絵を指差す
- 他の人と話すときの順番の取り方を知る
表現言語と呼ばれる、話すことに問題がある子どもがいます。 彼らには問題があるかもしれません。
- 質問をする
- 物の名前を言う
- ジェスチャーを使う
- 言葉をまとめて文章にする
- 歌やライムを覚える
- 正しい代名詞を使う。
- 会話の始め方、続け方を知る
- 人や場所によって話し方を変える。 例えば、大人と幼い子供では話し方が違います。 外では室内よりも大きな声で話すことができます。
多くの子どもたちは、理解することと話すことの両方に問題を抱えています。
また、以下のような、初期の読み書きに問題を抱える子どももいます。
- 本を上にして持つ
- 本の中の絵を見てページをめくる
- 最初、真ん中、最後がある話をする
- 。
- 文字や数字の名前を覚える
- アルファベットを覚える
就学前の言語障害の原因
お子さんの言語障害の原因がはっきりしない場合があります。 考えられる理由は以下の通りです。
- 家族の中に言葉の問題を抱えている人がいる
- 早く生まれた
- 低体重で生まれた
- 難聴
- 自閉症
- ダウン症やフラジールX症候群
- 胎児性 アルコールスペクトラム障害
- 脳梗塞
- 脳性麻痺
- 低栄養
- 成長障害
就学前の言語障害のテスト
音声・言語聴覚士の言語聴覚士。 (SLP)が、チームを組んでお子さんを検査することがあります。 このチームには、あなたやお子さんの幼稚園の先生などが参加します。 チームは、あなたの子供の言語能力が年齢レベルに達しているかどうかを確認します。 SLPは、いくつかのテストを使用し、また、あなたの子供と一緒に遊びます。 SLPは以下のことを知りたがっています。
- お子さんはおもちゃで何をするか知っていますか？
- お子さんは、ふりをして遊びますか？
理解と会話について、SLPはお子さんが以下のことを確認します。
- 指示に従う
- 一般的な物や動作の名前を言う
- 色、数、文字を知っている
- コートを片付けたり、サークルタイムに座ったりするような日課を守る
- 歌を歌ったり、童謡を繰り返したりする
- 異なる人や場所での話し方を変える
- 家や遊び、幼稚園で必要なものを手に入れることができる。
SLPは、お子さんの話し方が理解しやすいかどうかを確認します。 SLPは、お子さんが唇、舌、歯を使ってどのように音を出しているかを見ます。 SLPは、子供に音や言葉を真似させます。
早期の読み書きについては、SLPはお子さんが以下の点を確認します。
- 本の中の絵を見て、それについて話す
- 一般的なサインやロゴを知っている。
- 本の中の絵を見て話す
- ファーストフード店やお店のような一般的なサインやロゴを知っている
- 本を正しい方法で持ち、ページをめくる
- 自分の名前を知っていて、それを書こうとする
- 文字や数字を書こうとする
就学前の言語障害の治療
SLPは、お子さんの理解力や話し方を改善するためにお子さんと一緒に働きます。 SLPは、お子さんが読み書きの準備ができるようにサポートします。 優れた言語能力は、子どもの学習、行動、友達作り、そして自分自身の気持ちを高めるのに役立ちます。
SLPはあなたと協力して、お子さんの目標を設定します。 以下は、いくつかの可能な治療目標です。
- お子さんの理解力を高める
- お子さんが考えていることを他の人に伝えるために言葉を使う方法を改善する
- あなたやご家族、先生にお子さんとの会話の仕方を教える
- 必要に応じてお子さんが他の方法でコミュニケーションをとるのを助ける。 これには、簡単なジェスチャー、画像ボード、または言葉を声に出して伝えるコンピューターなどがあります。 これは、拡張的または代替的コミュニケーション（AAC）です。
- 初期の読み書きのスキルを身につける
お子さんは、SLPと一人で、または小グループで仕事をします。 SLPはお子さんの幼稚園に行って先生と一緒に仕事をすることもあります。 また、SLPは、お子さんを助けるために家庭でできることについても教えてくれます。
Tips for Helping Your Child
ここでは、あなたがお子さんを手助けできる方法をいくつか紹介します。
- お子さんにたくさん話しかけてあげてください。 これは、子供が新しい言葉を学ぶのに役立ちます。
- 毎日、子供に本を読んであげる。 見た単語を指摘する。
- 食料品店、学校、外にあるサインを指摘する。
- あなたが一番よく知っている言葉で子供に話しかけてください。
- 子供が話しているのを聞き、答える。
- 子供が質問するように仕向ける。
- 子供が質問に答える時間を与える。
- テレビを見たり、コンピューターを使ったりする時間に制限を設ける。 その時間を使って、一緒に話したり、本を読んだりする。
お子さんの言語能力を高めるための活動は他にもあります。
専門家向けのASHA情報は、Practice Portalの「Spoken Language Disorders」ページでご覧いただけます。
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