W oparciu o cel lub użyteczność, podejście badawcze może być albo podstawowe albo stosowane. Podczas gdy badania podstawowe mają na celu poszerzanie wiedzy poprzez tworzenie nowych teorii i modyfikowanie istniejących, badania stosowane skupiają się na dostarczaniu praktycznych rozwiązań konkretnych problemów poprzez analizę dowodów empirycznych.
Istnieje kilka punktów styku i punktów wyjścia dla tych podejść, a dla każdego badacza ważne jest, aby je skutecznie zrozumieć. W tym artykule wyszczególnimy 15 kluczowych różnic pomiędzy podstawowymi i stosowanymi metodami badawczymi, jednocześnie podkreślając pewne podobieństwa pomiędzy tymi metodologiami badawczymi.
Co to są badania podstawowe?
Badania podstawowe to podejście badawcze, które jest całkowicie teoretyczne i ma na celu poprawę lub poszerzenie bazy wiedzy w danej dziedzinie nauki. Skupiają się na „wiedzy dla niej samej” i są napędzane przede wszystkim przez ciekawość i potrzebę odkrywania nieznanego.
Nazywane są również badaniami podstawowymi lub czystymi i są systematycznymi badaniami prowadzonymi w celu osiągnięcia lepszego i bardziej szczegółowego zrozumienia przedmiotu badań lub zjawiska, a nie w celu rozwiązania konkretnego problemu.
Co to są badania stosowane?
Badania stosowane mają na celu dostarczenie praktycznych rozwiązań konkretnego problemu. Jest to forma badania, która obejmuje zorientowane na rozwiązanie problemu dociekania dotyczące zjawiska, dziedziny nauki lub przedmiotu badań, zazwyczaj z zastosowaniem metodologii empirycznej.
W wielu przypadkach badania stosowane są kontynuacją badań podstawowych, ponieważ dalej badają wyniki badań czystych lub podstawowych w celu walidacji tych ustaleń i zastosowania ich do stworzenia innowacyjnych rozwiązań konkretnych problemów.
15 różnic między badaniami podstawowymi i stosowanymi
- Definicja
Badania stosowane to metodologia badawcza, która tworzy praktyczne rozwiązania dla konkretnych problemów, podczas gdy badania podstawowe to podejście do badań, które mają na celu poszerzenie wiedzy w danej dziedzinie nauki. Oznacza to, że badania stosowane są ukierunkowane na rozwiązania, podczas gdy badania podstawowe są ukierunkowane na wiedzę.
Badania podstawowe dążą do poszerzenia granic wiedzy poprzez tworzenie nowych teorii lub modyfikację istniejących. Z drugiej strony, badania stosowane zajmują się przede wszystkim tworzeniem rozwiązań problemów poprzez zbieranie i analizowanie danych empirycznych w celu uzyskania wiarygodnych wyników badań.
- Charakterystyka
Badania stosowane są definiowane przede wszystkim poprzez skupienie się na dostarczeniu praktycznego rozwiązania określonego problemu, podczas gdy badania podstawowe są definiowane przede wszystkim poprzez skupienie się na poszerzaniu wiedzy. Innymi słowy, badania podstawowe są zorientowane na teorię, a badania stosowane na praktykę.
Badania stosowane są zorientowane na działanie i mają charakter syntetyczny, podczas gdy badania podstawowe mają charakter wyjaśniający i analityczny. Badania podstawowe są ukierunkowane na rozwiązania i dotyczą przede wszystkim poszerzania wiedzy, a nie zastosowania wyników badań, co jest głównym celem badań stosowanych.
- Zalety badań podstawowych nad badaniami stosowanymi
Badania podstawowe prowadzą do zdobycia nowej wiedzy, a także poszerzają istniejącą wiedzę, podczas gdy badania stosowane nie prowadzą do zdobycia nowej wiedzy. Badania stosowane koncentrują się jedynie na zastosowaniu wiedzy do rozwiązywania istniejących problemów, stąd są one ukierunkowane na konkretne rozwiązania.
Wyniki badań podstawowych w przeważającej mierze przyczyniły się do przełomów w różnych dziedzinach nauki, natomiast wyniki badań stosowanych są przydatne przede wszystkim do rozwiązywania konkretnych problemów badawczych. Stąd też badania podstawowe mają charakter uniwersalny, natomiast badania stosowane mają charakter ograniczony.
- Zalety badań stosowanych w stosunku do badań podstawowych
Badania stosowane pomagają organizacjom i jednostkom w rozwiązywaniu konkretnych problemów, w przeciwieństwie do badań podstawowych, które są po prostu skoncentrowane na poszerzaniu wiedzy bez dostarczania rozwiązań istniejących problemów. Nie neguje to jednak faktu, że wyniki badań podstawowych są użyteczne w proponowaniu rozwiązań problemów.
W przeciwieństwie do badań podstawowych, które są nieco subiektywne w swoim podejściu, badania stosowane są obiektywną metodą dochodzenia. Zazwyczaj badania stosowane są bezstronne, ponieważ dochodzą do wyników poprzez poddanie dowodów empirycznych standaryzowanym procedurom naukowym, co czyni je bardziej wiarygodną metodą badawczą.
- Przykłady w edukacji
W edukacji, badania stosowane są wykorzystywane do poprawy metod nauczania i uczenia się poprzez dostarczanie praktycznych rozwiązań problemów pedagogicznych. Z drugiej strony, badania podstawowe są wykorzystywane w edukacji w celu opracowania nowych teorii pedagogicznych, które wyjaśniają różne zachowania nauczycieli i uczniów w środowisku uczenia się.
Przykłady badań podstawowych w edukacji obejmują:
- Jak działa ludzka pamięć?
- Jak dzieci przyswajają nowe języki?
Przykłady badań stosowanych w edukacji obejmują:
- Badanie mające na celu rozwijanie zainteresowań uczniów w zakresie religioznawstwa.
- Badanie mające na celu poprawę interakcji w klasie pomiędzy nauczycielami i uczniami.
- Przykłady w dziedzinie zdrowia
Badania stosowane pomagają lekarzom i praktykom medycznym w opracowywaniu opartych na dowodach rozwiązań palących problemów zdrowotnych. Z drugiej strony, badania podstawowe pomagają praktykom medycznym uzyskać wgląd w różne kwestie zdrowotne, takie jak pochodzenie i objawy chorób i infekcji, które mogą być przydatne w opracowywaniu lekarstw na takie warunki.
Przykłady badań podstawowych w dziedzinie zdrowia obejmują:
- Dochodzenie w sprawie wtórnych objawów wirusa brodawczaka ludzkiego (HPV).
- Dochodzenie w sprawie objawów biegunki.
Przykłady badań stosowanych w dziedzinie zdrowia obejmują:
- Dochodzenie w celu określenia właściwości leczniczych grzybów.
- Dochodzenie w celu określenia skutków ubocznych spożywania alkoholu.
- Przykłady z psychologii
Badania stosowane są niezwykle przydatne w psychologii przemysłowej do tworzenia rozwiązań dla problemów związanych z zachowaniem w miejscu pracy, polityką organizacyjną i procesami rekrutacji pracowników. Badania podstawowe w psychologii są wykorzystywane do uzyskania wglądu w różne uwarunkowania psychologiczne w celu lepszego zrozumienia tych zachowań.
Przykłady podstawowych badań w psychologii obejmują:
- Jak zdarzają się ataki paniki?
- Jakie są objawy zaburzeń lękowych?
Przykłady badań stosowanych w psychologii obejmują:
- Jakie są możliwości leczenia zaburzeń lękowych?
- Jakie są sposoby poprawy produktywności pracowników w miejscu pracy?
- Inne nazwy
Badania podstawowe są również znane jako badania czyste lub podstawowe, ponieważ są one specyficzne dla wiedzy, podczas gdy badania stosowane są również określane jako badania umowne ze względu na ich główny nacisk na dostarczenie rozwiązania konkretnego problemu.
- Zasady
Badania stosowane są przydatne do znajdowania praktycznych rozwiązań określonych problemów, natomiast badania podstawowe są przydatne do zbierania nowych informacji na temat koncepcji, zjawiska lub dziedziny nauki.
Badania podstawowe badają funkcje i cechy nowo odkrytych zjawisk w celu poprawy zrozumienia tych pojęć, a więc napędzają innowacje naukowe i technologiczne. Z kolei badania stosowane pomagają dostarczyć rozwiązania w celu poprawy konkretnych warunków lub stworzenia nowej technologii.
- Cel badań
Badania podstawowe są napędzane przez ciekawość i potrzebę odkrywania nowych obszarów wiedzy w różnych dziedzinach. Z drugiej strony, badania stosowane są napędzane potrzebą dostarczenia odpowiedzi na konkretne pytania w celu rozwiązania problemu.
To oznacza, że badania stosowane są przede wszystkim związane z badaniem dowodów empirycznych w poszukiwaniu odpowiedzi, podczas gdy w badaniach podstawowych badacz bada próbki danych w celu zebrania większej ilości informacji na ich temat. Takie informacje poprawiają jakość wiedzy na dany temat.
- Kontekst badawczy
Badania podstawowe prowadzone są w kontrolowanym środowisku badawczym, takim jak laboratorium, podczas gdy badania konceptualne prowadzone są w rzeczywistym otoczeniu, które nie jest sterylne ani ograniczone. Sterylny kontekst badawczy w badaniach podstawowych pozwala badaczowi na ścisłą obserwację zachowań i cech badanych.
W badaniach stosowanych, jednakże, badacz pozwala zmiennym zależnym i niezależnym na swobodną interakcję ze sobą w nieograniczonym otoczeniu, gdzie inne zmienne lub czynniki trzecie mogą interweniować. Pozwala to badaczowi na szersze spojrzenie na problem badawczy i znalezienie ważnych i praktycznych rozwiązań.
- Zakres badań
Generalnie, badania stosowane mają bardziej ograniczony zakres w porównaniu z badaniami podstawowymi. Wynika to z faktu, że w przeciwieństwie do badań podstawowych, które mogą być zastosowane do różnych koncepcji, badania stosowane w dużej mierze koncentrują się na konkretnym temacie, a ich wyniki dotyczą przede wszystkim tego tematu.
Ponieważ badania podstawowe dotyczą różnych koncepcji z różnych dziedzin, są uważane za bardziej uniwersalną metodę badawczą niż badania konceptualne. Badania podstawowe eksplorują wiedzę w wielu wymiarach w celu zebrania nowych informacji i udoskonalenia istniejącego zasobu wiedzy.
- Sformułowanie teorii
Badania podstawowe mają na celu sformułowanie teorii, które wyjaśniają wyniki badań, a w procesie tym ulepszają korpus wiedzy, podczas gdy badania stosowane mają na celu osiągnięcie wyników badań, które mogą rozwiązać problemy praktyczne. Badania podstawowe koncentrują się na zasadach i teoriach, podczas gdy badania stosowane koncentrują się na rozwiązaniach.
Typowo, badania podstawowe mają na celu sformułowanie teorii i uogólnień, które wyjaśniają koncepcję, temat lub zjawisko i mają uniwersalne zastosowanie. Z drugiej strony, badania stosowane lub konceptualne badają dowody empiryczne w celu dostosowania ich wyników do konkretnego problemu.
- Wyniki badań
Po przeprowadzeniu badań stosowanych poprzez testowanie dowodów empirycznych, badacz dochodzi do ważnych ustaleń lub wniosków, które potwierdzają lub zaprzeczają hipotezom badawczym. Ustalenia te zazwyczaj stanowią odpowiedź na konkretne pytania badawcze, czyli powód przeprowadzenia badań stosowanych.
Z drugiej strony, w punkcie końcowym badań podstawowych znajdują się nowe teorie, nowe wymiary istniejących teorii lub nowe informacje, które ulepszają korpus wiedzy. Wyniki badań podstawowych nie służą bezpośrednio jako innowacyjne rozwiązania praktycznego problemu.
- Podejście badawcze
Badania podstawowe mają charakter teoretyczny, natomiast badania stosowane mają charakter praktyczny. W tym sensie, badania podstawowe tworzą teorie i ulepszają istniejące teorie w celu wniesienia wkładu do istniejącego banku wiedzy.
Badania stosowane, z drugiej strony, mają charakter praktyczny i bardziej opisowy. W większym stopniu dotyczą użyteczności i wartości wyników badań pod względem ich końcowego wykorzystania, czyli tego, jak można je wykorzystać do rozwiązania istniejących problemów i opracowania innowacji.
Czy istnieją podobieństwa między badaniami stosowanymi a podstawowymi?
- Metody gromadzenia danych
Badania podstawowe i stosowane przyjmują podobne procesy gromadzenia danych w celu zebrania odpowiednich danych i uzyskania najbardziej obiektywnych wyników badań. Zazwyczaj wykorzystują jakościowe i ilościowe metody gromadzenia danych, takie jak wywiady, kwestionariusze, ankiety i grupy fokusowe, aby zebrać informacje i uzyskać wyniki badań.
- Intersekcjonalność
Wyniki badań podstawowych często służą jako podstawa dla badań stosowanych.
- Rozumowanie indukcyjne i dedukcyjne
Podstawowe i stosowane metody badawcze wykorzystują zarówno rozumowanie indukcyjne, jak i dedukcyjne do wspierania hipotez badawczych. W rozumowaniu dedukcyjnym badacz przechodzi od idei do obserwacji, podczas gdy w rozumowaniu indukcyjnym badacz przechodzi od obserwacji do idei.
Podsumowanie
Ważne jest, aby badacze rozumieli podobieństwa i różnice między stosowanymi i podstawowymi metodami badawczymi. Jak podkreślono wcześniej, główną różnicą między badaniami stosowanymi a podstawowymi jest cel badań, czyli to, co badania mają osiągnąć.
Oprócz celu badań, badania stosowane i podstawowe różnią się także wynikami badań, charakterem badań i ich kontekstami, by wymienić tylko kilka. Jednak obie metody badawcze przyjmują podobne procesy gromadzenia danych, w tym obserwację i wywiady, w celu osiągnięcia obiektywnych wyników.