How to Write a Scholarship Essay Introduction (With Example) (Polski)

concept for How to start a scholarship essay introductionWith the thousands of scholarships out there, you have a chance to win serious money to put towards your college tuition. Ale, proces aplikacji o stypendium może być dość stresujące, więc jesteśmy tutaj, aby pomóc. Najtrudniejszą częścią procesu aplikacyjnego dla studentów jest zazwyczaj esej. Jak go napisać? Co powinno się w nim znaleźć? My skupimy się na tym, jak zacząć wstęp do eseju stypendialnego.

Stypendia są bardzo konkurencyjne, a recenzenci mogą nie mieć nawet czasu na przeczytanie całego eseju. Dlatego pierwsze zdanie Twojego wniosku stypendialnego jest pierwszą i najlepszą szansą na przekonanie czytelnika do kontynuowania lektury. Z tego powodu wstęp Twojego eseju jest kluczowy.

To brzmi stresująco, ale spokojnie, wstęp może być Twoim najlepszym narzędziem do osiągnięcia sukcesu. Na szczęście nie ma jednego słusznego sposobu na napisanie wstępu do stypendium, ale jest kilka rzeczy, o których musisz pamiętać.

Musisz przykuć uwagę jurorów od samego początku eseju. Wyobraź sobie, że Twoi czytelnicy muszą przeczytać setki aplikacji. Musisz sprawić, by Twój esej się wyróżniał.

Twój wstęp powinien zawierać następujące trzy rzeczy:

  1. Przykuwające uwagę-.chwytające pierwsze zdanie
  2. Krótkie wyjaśnienie tego, o czym będziesz mówił w swoim eseju
  3. Teza, w której odnosisz się do zachęty do napisania eseju

Twój wstęp powinien być krótki, słodki, i do rzeczy. To jest miejsce, aby ustalić dla czytelnika, co będziesz omawiał w pozostałej części eseju.

Czy masz krótką historię, którą możesz otworzyć swój esej? Żarty, metafory i anegdoty to świetny sposób na przyciągnięcie uwagi czytelnika. Postaraj się nawiązać osobistą więź z czytelnikiem od samego początku eseju – czytelnicy są bardziej skłonni zapamiętać Cię, jeśli dasz im coś osobistego.

Patrz na dwa poniższe przykłady:

  • Przykład #1: Ważne jest, aby wziąć odpowiedzialność za swoje działania z kilku powodów.
  • Przykład #2: 2 grudnia 2015 roku był dniem, w którym moje życie przyjęło ważny punkt zwrotny.

Czy zauważasz różnicę? Który przykład sprawia, że czujesz, że chcesz wiedzieć więcej o pisarzu? Oczywiście, przykład #2. To jest efekt, który twój wstęp do eseju powinien mieć na czytelnika.

Pamiętaj, aby zachować unikalny głos w swoim wstępie i w całym eseju. Pamiętaj, że o stypendium walczy wielu innych, zdolnych studentów, takich jak Ty. Zanurz się w swoich pasjach i podziel się z czytelnikiem tym, co czyni Cię wyjątkowym.

Oto rzeczy, których powinieneś unikać w akapicie wprowadzającym:

  • Unikaj używania wielkich słów tylko po to, aby brzmieć inteligentnie. Twój wstęp powinien brzmieć naturalnie.
  • Unikaj rozpoczynania eseju od cytatów; to są czyjeś słowa, nie Twoje własne. Zamiast tego, użyj własnych słów i pozwól swojej osobowości świecić w eseju.
  • Unikaj oczywistych stwierdzeń, takich jak „Jestem zainteresowany tym stypendium”.
  • Unikaj przedstawiania się

Pamiętaj również, aby mieć na uwadze wartości organizacji lub szkoły, dla której piszesz stypendium. Wyrażaj się w sposób, który zostanie doceniony przez czytelników. Tak, ważne jest, aby być sobą. Ale ważne jest również, aby dzielić się tą stroną siebie, którą czytelnik doceni. Aby znaleźć te informacje, musisz zbadać swoją publiczność, aby wiedzieć, jakie są jej wartości.

Dostosuj swój personal statement do różnych stypendiów. Na koniec, zanim zaczniesz pisać, upewnij się, że rozumiesz instrukcje i pytania zawarte w eseju.

Przykład wstępu do eseju stypendialnego:

Prompt: Proszę przedstawić komisji pomysł na to, kim jesteś i dlaczego jesteś idealnym kandydatem do stypendium.

koncepcja na Jak zacząć wstęp do eseju stypendialnego
„David będzie lekarzem, znajdzie lekarstwo na raka i na AIDS też” – to była domowa piosenka, którą śpiewaliśmy o nikim innym jak o sobie. Choć banałem jest stwierdzenie, że od małego dziecka zawsze wiedziałem, co chcę robić w życiu, w moim przypadku jest to prawda. Od najmłodszych lat wyobrażałem sobie siebie w białym fartuchu ze stetoskopem na szyi i zawsze byłem przekonany, że mi się to uda. A teraz nadszedł wreszcie czas, aby moje dziecięce marzenia stały się rzeczywistością.

David

David

David Tabachnikov jest dyrektorem generalnym ScholarsihpOwl. Dawniej w Waze i Google, David jest doświadczonym CTO/R&D managerem z ponad 10-letnim doświadczeniem w prowadzeniu zespołów technologicznych. David gorąco wierzy, że uczniowie powinni mieć większy dostęp do edukacji i jest pasjonatem wykorzystywania technologii, aby pomóc im osiągnąć ten cel.

Dodaj komentarz

Twój adres email nie zostanie opublikowany. Pola, których wypełnienie jest wymagane, są oznaczone symbolem *