Read Across America Day, March 2, is the nation’s largest reading event for schoolchildren and the celebration of beloved author Dr. Seuss’s birthday. Wczuj się w ducha tego dnia, dzieląc się tymi ćwiczeniami i czytankami Dr. Seussa. Ostrzeżenie: Klej i googly eyes mogą być zaangażowane. Ale nie martw się – nie ma brokatu!
Przede wszystkim, WeAreTeachers może zbierać część sprzedaży z linków na tej stronie. Polecamy tylko rzeczy, które nasz zespół uwielbia!
Czytaj Bartholomew i Oobleck.
Potem zrób Oobleck!
ŹRÓDŁO: BabbleDabbleDoo
Ta ooey, gooey rzecz wymyka się definicji. Dzieci poznają kilka fascynujących zasad naukowych i będą się świetnie bawić.
Przeczytaj Zielone jajka i szynka.
Potem zrób rymujące się jajka.
ŹRÓDŁO: Obseussed
Praktyka znalezienia i złożenia rymujących się jajek z opowiadania. Istnieją dwie wersje tej lekcji. Można użyć zielonego papieru kolorowego lub plastikowych jajek wielkanocnych.
Przeczytaj „Żółw Yertle”.
Potem zrób grę matematyczną w układanie żółwi.
ŹRÓDŁO: The Jersey Momma
Używając kartonów po jajkach i farby temperowej, uczniowie stworzą własne żółwie. Następnie, używając matrycy, mogą zagrać w grę w układanie. Każdy gracz rzuca kostką, a następnie dokłada do swojego stosu. Można również użyć dwóch kostek i kazać uczniom dodawać lub mnożyć, aby uczynić ćwiczenie nieco bardziej wymagającym.
4. Przeczytaj One Fish Two Fish Red Fish Blue Fish.
Następnie spróbuj wykreślić wykres złotej rybki.
ŹRÓDŁO: Supplies by Teachers
Używając powyższego darmowego wydruku i czterech kredek (zielonej, pomarańczowej, czerwonej i żółtej), poproś każdego ucznia, aby czytając samodzielnie lub śledząc czytanie na głos, liczył każdą zieloną, pomarańczową, czerwoną i żółtą rybkę, którą zauważy w opowiadaniu. Następnie niech pokolorują kwadrat dla każdej ryby, tworząc wykres słupkowy. Na koniec, niech przeniosą swoje dane na wykres.
Przeczytaj książkę Stopy.
Potem sprawdź, jak mierzą się Twoje stopy.
ŹRÓDŁO: Mom to 2 Posh Lil Divas
Pomóż uczniom odrysować swoje stopy na papierze konstrukcyjnym i wytnij ich odciski stóp. Niech uczniowie zmierzą swoje szablony odcisków stóp za pomocą kostek Unifix, spinaczy lub innych małych przedmiotów i wypełnią powyższą tabelę. (Użyj przykładu lub stwórz własny.)
Następnie, używając szablonów odcisków stóp, niech uczniowie pracują w parach, aby zmierzyć rzeczy w pokoju, takie jak regały na książki, drzwi, okna, biurka, itp. Niech zapiszą swoje wyniki w tabeli. Spróbuj połączyć w pary dzieci, które nie mają tego samego rozmiaru stóp.
Przeczytaj Kot w kapeluszu.
Następnie zagraj w grę w kostkę parzystą/nieparzystą.
ŹRÓDŁO: Kids Rock
Wydrukuj kopie powyższej planszy do gry (po jednej na ucznia). Partnerzy wybierają, kto będzie rzeczą nr 1 (nieparzystą), a kto rzeczą nr 2 (parzystą). Rzuć dwiema kostkami i dodaj liczby, które się pojawią. Jeśli suma jest nieparzysta, Rzecz 1 przesuwa się o jedno miejsce do przodu; jeśli suma jest parzysta, Rzecz 2 przesuwa się o jedno miejsce do przodu. Pierwszy gracz, który okrąży planszę, zostaje zwycięzcą.
Albo … napisz swoją własną historię o Rzeczy 1 i Rzeczy 2.
ŹRÓDŁO: First Grade is a Hoot
Dzieci mogą stworzyć swoją własną Rzecz 1 lub Rzecz 2, używając dwóch różnych kolorów farby i własnych odcisków dłoni. Przymocuj etykietę na brzuchu Rzeczy i pozwól jej wyschnąć. Wytnij i przyczep Rzecz na dużym arkuszu papieru konstrukcyjnego. Aby napisać tekst, poproś uczniów o zrobienie burzy mózgów na temat tego, co by zrobili, gdyby Rzeczy odwiedziły ich w domu. Prześledź z nimi proces pisania i redagowania tekstu. Przymocuj ich ostateczne kopie do dużego arkusza papieru konstrukcyjnego i wyeksponuj z dumą.
Albo … zrób nakładki na ołówki z Rzeczy 1 i Rzeczy 2.
ŹRÓDŁO: Skip to my Lou
Będziesz potrzebować futrzanej tkaniny, googly eyes, kleju i ołówków. Kiedy dzieci będą szybko pocierać o siebie dłonie z ołówkiem pomiędzy nimi, ich rzeczy będą miały szalone włosy! Możesz chcieć wysłać to z nimi do domu!
Czytaj Oh, the Places You’ll Go!
Potem odpłyń z historią o balonie na gorące powietrze.
ŹRÓDŁO: The Tenacious Teacher
Mając nadzieję, że po przeczytaniu tej historii Twoi uczniowie będą bardzo zainspirowani i zmotywowani! Uchwyć to uczucie za pomocą zadania pisemnego, w którym mogą wyrazić swoje nadzieje na przyszłość. Stwórz uroczą wystawę balonów na gorące powietrze, odrysowując szablon na kolorowym papierze i przywiązując sznurek. Najzabawniejsze jest zrobienie i wywołanie zdjęć uczniów pozujących tak, jakby trzymali ogromny sznurek. Połącz to wszystko razem i pokaż swoje unoszące się w powietrzu dzieci w całym pokoju lub na drzwiach klasy.
Albo … spakuj walizki na własną przygodę.
ŹRÓDŁO: Inner Child Fun
Uczniowie wykonają swoje własne mini-walizki z papierowych toreb, a następnie zaplanują szczegóły własnej ekscytującej przygody.
Przeczytaj The Lorax.
Następnie napisz o ratowaniu Ziemi.
ŹRÓDŁO: The Teaching Bug
Używając tego szablonu, daj uczniom czas na stworzenie własnego mini-plakatu Loraxa. Następnie daj im następującą podpowiedź: Gdybym był Loraxem, w ten sposób pomógłbym naszej Ziemi…. Możesz najpierw przeprowadzić dyskusję grupową, aby nakreślić pomysły lub poprosić uczniów, aby pracowali z partnerem lub małą grupą. Poprowadź ich przez proces pisania i redagowania. Na koniec wyeksponuj ich końcowe prace – może z wielkim drzewem truffula pośrodku! To jest również świetne ćwiczenie na Dzień Ziemi!
Albo … zróbcie matę Loraxa.
Stwórz to zabawne ćwiczenie matematyczne z kolorowym papierem (lub markerami), teczką na akta i małymi pomponikami. Uczniowie mogą używać pomponów jako ręcznego manipulatora do rozwiązywania zadań matematycznych na kartach flash (przechowywanych wewnątrz teczki). Świetne do niezależnej praktyki matematycznej.
Albo … zrób drzewka truffula.
Widzieliśmy już takie zrobione z makaronu basenowego, ale kiedy jest zły sezon na makaron, używasz zamiast niego izolacji rur! Wskazówka: Jeśli chcesz, aby Twoje drzewa były idealne, kup te pompony z Amazon. Robią one świetne drzewka truffula.
Read Did I Ever Tell You How Lucky You Are?
Następnie napisz, dlaczego jesteś „szczęśliwą kaczką”.
ŹRÓDŁO: Teach with Me
Stwórz tę uroczą kaczkę z papieru konstrukcyjnego (więcej googly eyes!) i poproś uczniów, aby napisali o tym, dlaczego są „szczęśliwą kaczką.”
Przeczytaj My Many Colored Days.
Potem, zrób wielokolorowe drzwi.
ŹRÓDŁO: Room Mom 101
Doskonałe dla początkujących pisarzy. Każdy uczeń wycina i ozdabia osobę w wybranym przez siebie kolorze. Następnie dołączają krótkie zdanie o tym, co ich wybór koloru dla nich oznacza.
Co robisz w Dniu Czytania w Ameryce? Czy masz jakieś ulubione zajęcia związane z Dr. Seussem? Podziel się nimi w naszej grupie WeAreTeachers Chat na Facebooku.
P.S. Sprawdź nasz darmowy kalendarz dla nauczycieli, w którym znajdziesz ulubiony cytat Dr. Seussa na każdy dzień marca!