Gdy czytanie słów na stronie lub ekranie sprawia trudności, nie zawsze musi to być spowodowane trudnościami w nauce. Niektórzy ludzie mają wrażliwość na światło i problemy z przetwarzaniem wzrokowym, objawy, które wpływają na ich zdolność do czytania. Zespół Irlena, znany również jako zespół Mearesa-Irlena, zespół wrażliwości skotopowej, a czasem określany po prostu jako stres wizualny, opisuje sytuację, w której trudność nie polega na faktycznym widzeniu liter na stronie, ale na interpretowaniu przychodzących informacji wizualnych. Na łatwość przetwarzania wzrokowego można wpłynąć poprzez zmianę koloru tła tekstu na taki, który najlepiej odpowiada czytelnikowi. Zespół Irlena może dotyczyć osób w każdym wieku i może być zarówno frustrujący jak i demotywujący, szczególnie gdy przeszkadza w czytaniu ze zrozumieniem w pracy lub szkole.
Zespół Irlena został po raz pierwszy opisany w latach 80-tych
Jeśli chodzi o jego historię, Zespół Irlena jest stosunkowo „nowym dzieckiem w bloku” w porównaniu z innymi trudnościami w uczeniu się i przetwarzaniu informacji. Został on po raz pierwszy zidentyfikowany przez Nowozelandkę Olive Meares w 1980 roku, która opisała problemy, jakie mieli niektórzy studenci podczas czytania lub pisania na białym papierze (1). Pracując zupełnie osobno, amerykańska psycholog Helen Irlen zaobserwowała dodatkowe objawy i napisała o tym, co nazwała wrażliwością skotopową. Zidentyfikowała korzyści płynące z używania kolorowych nakładek w łagodzeniu objawów.
W 1996 roku powstało Learning Research Association, którego nazwa została później zmieniona na Irlen Syndrome Foundation w 2014 roku. Jej głównym celem było podniesienie świadomości, że dzieci i dorośli z tym schorzeniem są wrażliwi na, i nie mogą przetwarzać, określonych długości fal światła. Może to skutkować szeregiem efektów, w tym bólami głowy, słabą koncentracją, wrażliwością na światło, zmęczeniem, problemami z postrzeganiem głębi oraz trudnościami z czytaniem i pisaniem.
Jak powszechny jest Zespół Irlena?
Według Irlen UK, nawet 14% osób może być dotkniętych tym schorzeniem. Grupa Irlen znajduje dowody na występowanie Syndromu Irlen u osób z dysleksją, a także u niektórych dzieci i dorosłych z zespołem nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD), u osób z autyzmem oraz u osób, które doznały urazu mózgu (3).
Diagnozowanie Zespołu Irlena
W Wielkiej Brytanii Zespół Irlena nie jest jeszcze uznawany za chorobę przez Narodową Służbę Zdrowia.
Gdy dziecko lub dorosły otrzyma diagnozę, zazwyczaj będzie musiał udać się do wykwalifikowanego optyka. Oprócz zbadania oczu, wrażliwości na światło i stresu wizualnego, optycy będą w stanie udzielić porady na temat właściwego odcienia, który odpowiada danej osobie.
Każda osoba ma inne zapotrzebowanie na odpowiedni odcień dla szkieł nakładkowych (lub pary okularów czy soczewek). Zauważono również, że użycie niewłaściwego koloru może powodować problemy i być mniej niż pomocne. Co ciekawe, nawet jeśli schorzenie to występuje rodzinnie, wybór odcienia i koloru może być różny dla różnych członków rodziny (3).
Jaka jest więc różnica między dysleksją a zespołem Irlena?
Dysleksja i Zespół Irlena mają wspólne objawy, a w niektórych kręgach Zespół Irlena był kiedyś uważany za synonim dysleksji. Obecnie jednak oba te zjawiska są od siebie oddzielone i znane jako odrębne schorzenia. Niemniej jednak, niektóre osoby będą miały oba te zaburzenia.
Jak nauczyciele mogą pomóc?
W przypadku braku ostatecznych wyników testów, jeśli podejrzewasz, że uczeń ma Zespół Irlena, możesz spróbować wydrukować arkusze na różnokolorowym papierze. Niektórzy nauczyciele zaobserwowali, że uczeń preferuje kolor pomarańczowy, złoty lub pastelowy różowy i żółty. Kiedy młodsze dzieci uczą się czytać, spróbuj użyć pasków żelowych lub pasków pudełkowych, aby odsłonić tylko taką ilość tekstu, jaką uczeń powinien przetworzyć w jednym czasie – zazwyczaj są to frazy lub część zdania. Tempo jest bardzo ważne, w przeciwnym razie uczeń może w końcu wypowiadać słowa bez zrozumienia. W środowisku wirtualnym, możesz zalecić uczniowi dostosowanie tła ekranu i koloru tekstu, aż znajdzie kombinację, która zmniejszy stres wizualny i ułatwi czytanie.
6 rzeczy, o których należy pamiętać
- Biały jako kolor tła jest najmniej pomocny. Dotyczy to również osób z dysleksją, które mogą mieć problemy z czytaniem czarnego tekstu na białym tle.
- Nie ma jednego odcienia, który działa dla wszystkich. Ponieważ Zespół Irlena nie jest taki sam dla każdej osoby, która go ma, jeden uczeń może uznać, że czytanie tekstu wydrukowanego na pastelowym różu jest łatwiejsze, podczas gdy inny może potrzebować żółtego koloru tła.
- Zespół Irlena może wpływać na zdolność osoby do czytania zarówno materiałów drukowanych, jak i elektronicznych. Przy podejmowaniu decyzji o wyborze programu do nauki online, należy szukać aplikacji, które mają opcje dostępności, w tym możliwość dostosowania tekstu i koloru tła.
- Ilość i jakość światła w pomieszczeniu może mieć znaczenie. Niektórzy uczniowie wolą unikać fluorescencyjnego lub jaskrawego oświetlenia i mogą uznać za pomocne noszenie czapki z rondem.
- Materiały dźwiękowe mogą uzupełniać czytanie tekstu. Jeśli uczeń doświadcza problemów i wysokiego poziomu stresu wzrokowego, pomocne może być zrównoważenie ilości czasu spędzanego na czytaniu materiałów drukowanych lub ekranowych z ćwiczeniami słuchowymi, aby zapobiec jego frustracji.
- Pisanie na klawiaturze może pomóc, gdy stres wzrokowy występuje przy pisaniu. W pisaniu na klawiaturze dotykowej uczeń nie polega na swoich oczach w poszukiwaniu klawiszy, a raczej pamięć mięśniowa palców jest wykorzystywana do literowania słów. Może to zredukować stres i poprawić płynność pisania u niektórych osób z Zespołem Irlena.
Dostępny kurs pisania na klawiaturze dotykowej
Czytanie i literowanie za pomocą dotyku (TTRS) to program do pisania online zaprojektowany dla osób, które zmagają się z trudnościami w pisaniu i przetwarzaniu tekstu. Jest on szczególnie przydatny dla osób z Zespołem Irlena, ponieważ kolor tekstu i tła w ćwiczeniach pisania może być dostosowany do preferowanego przez każdą osobę odcienia. Słowa są odczytywane na głos w trakcie pisania. Jest on oparty na dokładności, więc pomaga również budować pewność siebie i poczucie własnej wartości u osób, które mają trudności z czytaniem i pisaniem.
Dowiedz się więcej
W pisaniu na klawiaturze dotykowej jest tak, jakby w grę wchodziła pamięć palców. Słowa płyną bez świadomej koncentracji. TTRS rozwija umiejętność czytania wzrokowego poprzez nauczanie słownictwa o wysokiej częstotliwości i przedstawia grupy słów o podobnych wzorcach dźwiękowych i literowych, aby wzmocnić umiejętności foniczne i ortograficzne.
Kontrowersje wokół Zespołu Irlena
Zespół Irlena jest często określany jako „proponowane” zaburzenie wzroku. Dzieje się tak, ponieważ to, czy przyciemniane nakładki lub soczewki mają jakikolwiek wpływ na czytanie, jest nieco kontrowersyjne, jeśli weźmie się pod uwagę niektóre z przeprowadzonych badań. W badaniu opublikowanym w Journal of the College of Optometrists (4) dokonano przeglądu literatury i stwierdzono, że stosowanie przyciemnianych soczewek lub nakładek w celu złagodzenia trudności w czytaniu jest mało wiarygodne. Pozytywne wyniki badań zostały uznane za bardziej prawdopodobny efekt „placebo”. Kontrastuje to z badaniami prowadzonymi na Uniwersytecie Cornella (3), które sugerują, że przepuszczanie materiału pisanego przez zindywidualizowane filtry spektralne ma uspokajający wpływ na przetwarzanie informacji przez osobę, poprawiając jej funkcjonowanie i wydajność.
Więcej o zaburzeniach przetwarzania wzrokowego
Zaburzenia przetwarzania wzrokowego nie oznaczają upośledzenia wzroku ani problemów z funkcjonowaniem oczu. Dotyczą one raczej przetwarzania informacji wizualnych przez mózg. Osoba może mieć wzrok 20/20 i nadal zmagać się z przetwarzaniem informacji wizualnych. Objawy mogą obejmować trudności z oceną odległości i rozumieniem orientacji, rozpoznawaniem kształtów oraz oceną koloru i rozmiaru. Dowiedz się więcej o zaburzeniach przetwarzania wzrokowego oraz przetwarzaniu wzrokowym i dysleksji w tych artykułach.
Więcej o dysleksji
Dysleksja, czyli „trudność ze słowami” lub „ślepota na słowa”, po raz pierwszy zaczęła być widoczna 130 lat temu, kiedy została zaobserwowana przez niemieckiego okulistę Rudolfa Berlina. Jednak to referat przedstawiony na spotkaniu Amerykańskiego Stowarzyszenia Neurologicznego przez Samuela Ortona w 1925 roku pobudził myślenie w kierunku teorii rozwoju poznawczego.
Dysleksja jest zwykle postrzegana jako trudność w uczeniu się, która wpływa na płynność czytania i powoduje problemy z pisownią. Jej symptomy mogą obejmować trudności w osiągnięciu świadomości fonologicznej, wolne tempo przetwarzania werbalnego, różnice w przetwarzaniu informacji oraz problemy z pamięcią krótkotrwałą. Szereg innych efektów ilustracyjnych może być zaangażowany, takich jak trudności w odróżnianiu lewej strony od prawej, lub na pozytywnej stronie, zdolność do kreatywnego myślenia i poza pudełkiem, posiadanie dobrej świadomości przestrzennej, itp.
Tak jak w przypadku zespołu Irlena, nie ma to nic wspólnego z tym, jak inteligentna jest dana osoba. Co więcej, jeśli trudności w nauce zostaną wykryte we wczesnym wieku i wdrożone zostaną odpowiednie strategie nauczania, wiele osób postrzega bycie dyslektykiem jako zaletę, mimo że początkowo miało problemy z nauką czytania. Istnieje wiele sław, które identyfikują się jako dyslektycy, na przykład gwiazdy filmowe Whoopi Goldberg i Henry Winkler, politycy Sir Winston Churchill, George W. Bush i Paul Keating oraz ludzie biznesu, w tym Jamie Oliver i Richard Branson.
Źródła:
1. https://en.wikipedia.org/wiki/Irlen_syndrome
2. dyslexiahistory.web.ox.ac.uk/home
3. Irlen Syndrome Foundation
4. Griffiths, P.G., Taylor, R. H., Henderson, L.M, & Barrett, B.T. (2016). Wpływ kolorowych nakładek i soczewek na czytanie: systematyczny przegląd literatury. Ophthalmic Physiological Optics, 28(1), 35-46.
5. Tosta, S. (2017). Musisz wiedzieć o Zespole Irlena. Learning Disability Today, listopad 15.